班级创新管理的几点体会.pdf

文档介绍：班级创新管理的几点体会河间市沙河桥镇康屯小学许秀霞江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出:要以培养创新精神和实践能力为重点,做好二十一世纪的教育工作。随着信息技术的发展,校校通、班班通的全面普及,信息技术与课程整合的不断深入,,培养学生的创新精神,使他们自觉成为班级的主人的几点体会. 一、自觉学****更新观念,提高班级管理创新能力现代的中学生思想开放,思维活跃,接受新鲜事物的能力比较强,龙其是在信息技术的学****与应用方面更是比大多数老师强很多,因此教师一方面要自觉的有意识的不断的进行学****更新自己的观念。另一方面也要虚心向自己的学生学****这方面的知识。使学生切身体会到即使是老师也要不断的学****能者为师、学无止境以及终身学****的必要性,从而融恰了师生关系,也可为班级管理打下良好的基础。二、以班委会为核心。激发全体学生民主参与热情。培养创新意识现代管理的一个重要思想就是。以人为本”:人是管理活动的主体。,。安排一些集体活动,使学生们经过一段时间的磨合、观察, 让每一位学生充分展示自己各方面的能力,再综合全班学生的意见,,使他们成为有责任感、有主人翁精神的班干部。为便于学生的交流, 使每一位学生都有机会发表自己的意见。可创建学生QQ群,由学生自主管理. 实行班干部轮换制。为了提高学生的能力,增强他们的竞争意识,让学生都有锻炼的机会,班委会成员每隔一段时间后要经过竞选进行更换。把有能力,,能为班集体出力。为同学服务更光荣的意识。充分调动学生积极性,为班级的管理出谋划策,。将来即使参加工作以后, ,才能不断的进步。三、通过开展活动。提高学生创新能力活动是教育的载体。是连接学校教育环境与班级环境的纽带。是连接主导与主体相结合的桥梁,更是学生综合素质展示的舞台。实践证明,在中学阶段开展丰富多样、能力各异的活动,对学生心智的启迪、健康人格的形成、创新能力的培养以及各方面素质的提高都有着重要作用。班主任要有目的的开展一些集体活动,来培养班级创新能力。例如:利用班会组织开展“演讲比赛。, 。知识竞赛”等活动. 、制定计划、组织安排, 教师只起参谋的作用,让每个学生都有锻炼的机会。再比如:制作班级网站活动,发动班级全体学生参与,集思广益,收集每个学生的有关资料,,大大增强了班级的凝聚力. 培养学生的个体活动,,要使班级呈现出一个和谐、团结、人人追求向上的优秀集体。例如:我班的一名学生。智商较高,但没有好的学********惯, 上课经常溜号,不按时完成作业,还经常欺负班级别的同学,学****成绩平平。通过一段时间的观察,我发现他有着强烈的表现欲望,对一些新失噩识有很强的好奇心。因此,上课我鼓励他积极发言,大胆质疑