文档介绍：八年级上册英语教案人教版
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《八年级上册英语教案人教版》的内容，具体内容：八年级英语教案是教学设计的文本表现形式，是教师在整个教学过程中用来支撑课堂实践的理论基础。这是我整理的，希望你能从中得到感悟!(一)Unit 1 Where did y...
八年级英语教案是教学设计的文本表现形式，是教师在整个教学过程中用来支撑课堂实践的理论基础。这是我整理的，希望你能从中得到感悟!
(一)
Unit 1 Where did you go on vacation?
Section A 1 (1a-2d)
教学目标：
1. 语言知识目标：
1) 能掌握以下单词：anyone, anywhere, wonderful, quite a few, most, something, nothing, everyone, of course, myself, yourself
能掌握以下句型：
① —Where did you go on vacation? —I went to the mountains.
② —Where did Tina to on vacation? —She went to the beach.
③ —Did you go with anyone? —Yes, I did./No, I didnt.
2) 能了解以下语法：
—复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。
—yourself, myself等反身代词的用法。
3) 一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。
2. 情感态度价值观目标：
学会用一般过去时进行信息交流，培养学生的环保意识，热爱大自然。
(二)
教学重难点
1. 教学重点：
1) 用所学的功能语言交流假期去了什么旅行。
2) 掌握本课时出现的新词汇。
2. 教学难点：
1) 复合不定代词someone, anyone, something, anything等的用法。
2) yourself, myself等反身代词的用法。
(三)
教学过程
Ⅰ. Lead-in
1. 看动画片来进入本课时的主题谈论上周末做了些什么事情，谈论过去发生的事情。
Ⅱ. Presentation
1. Show some pictures on the big screen. Let Ss read the expressions.
2. Focus attention on the picture. Ask: What can you see? Say: Each picture shows
something a person did in the past. Name each activity and ask students to repeat:
Stayed at home, Went to mountains, went to New York City 6. Went to the beach,
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