文档介绍：库仑定律
学习目标
（一）知识与技能
1．掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定律的含义及其公式表达，知道静电力常量．
2．会用库仑定律的公式进行有关的计算．
3．知道库仑扭秤的实验原理．
（三）情感态度与价值观
培养学生的观察和探索能力
（二）过程与方法
通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素，再得出库仑定律
一、物体带电的三种方式
1、摩擦起电：
2、感应起电：
3、接触带电：
二、 电荷守恒定律 ：
电荷既不能创造，也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移的过程中，电荷的总量保持不变。这个结论称为电荷守恒定律
另一表述：一个与外没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变的。
复习回顾：
三、元电荷：最小的电荷量叫做元电荷 注：所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍。即电荷量是不能连续变化的物理量
电荷量的常用值： e=×10－19C
四、比荷：电子的电荷量e与电子的质量me之比，称为电子的比荷
电子的比荷：e/ me=×1011C/kg
（me=×10-30kg）。
一、探究影响电荷间的相互作用力的因素：
１、实验装置：
+
Ｏ
3、实验过程：
２、实验方法：
控制变量法
说明：
（１）以上我们只是定性的研究，真正定量的研究是由法国学者库仑完成的。
（２）这种电荷之间的相互作用力叫做静电力或库仑力。
（１）电荷之间的作用力随电荷量的增大而增大
（２）电荷之间的作用力随距离的增大而减小
结论
一、库仑定律
：
真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
：
电荷间的这种作用力叫做静电力或库仑力。
（1）真空中 （2）静止的 （3）点电荷
3、点电荷
（1）在研究带电体间的相互作用时，如果带电体自身的大小远小于它们之间的距离，以至带电体自身的大小、形状及电荷分布状况对我们所讨论的问题影响甚小，相对来说可把带电体看作一带电的点，叫做点电荷。
均匀带电的球体,由于球所具有的对称性,即使它们之间的距离不是很大,一般也可以当作电电荷来处理---电荷集中在球心的点电荷。
（2）点电荷是一个理想化的模型，类似于力学中的质点。
三、库仑实验：
1、装置：
库仑扭秤
2、原理：
（1）
横梁平衡
（2）使A带正电，之后取一与A、B完全相同的带正电的球C，当C靠近A时，静电力使银丝有一个扭转角，力越大扭转角度越大。
A
B
C
+
+
俯视图
F
A
B
C
+
+
俯视图
（3）改变A、C的距离看扭转程度得：
（4）改变A、C的电量看扭转程度得：
结论：
二、库仑定律的表达式
式中的k是比例系数，叫做静电常量。
计算大小时只需将电荷量的绝对值代入。
方向：
在两点电荷的连线上，
同种电荷相斥，异种电荷相吸。