文档介绍：古代诗歌鉴赏——诗歌形象古代诗歌鉴赏古代诗歌鉴赏————诗歌形象诗歌形象什么是诗歌的形象? 什么是诗歌的形象? 形象形象意象人(诗中塑造的人物形象或抒情主人公) 物(咏物诗或杂诗中的物象) 景景(写景诗或杂诗中的景象) 把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的、寄寓作者的生活理想和思想感情的艺术形象。【提问形式】 (诗人)形象? ? ,诗人是一个怎样的形象? 。请结合词句简要回答。一、鉴赏诗歌的人物形象(1)盖帽:是什么人物形象(性格+身份) 身份: 如少女、劳动妇女、贫苦人民; 思妇、游子、隐士;英雄、爱国者、诗人等(2)分析:结合诗句具体分析人物(3)概括:概括出形象的社会意义或蕴涵的作者情感。(这一步要根据具体情况来确定,有些人物形象的分析是不需要这一步的)答题模式方法指导把握诗中人物形象三关注: ?一关注:联系诗人际遇和所处时代。?二关注:抓住诗中人物的语言、神态、动作、心理。?三关注:注意诗中意象意境的衬托作用。 一、鉴赏诗歌的人物形象生查子①独游西岩青山招不来,偃蹇②谁怜汝? 岁晚太寒生③,唤我溪边住。山头明月来,本在天高处。夜夜入青溪,听读《离骚》去。注: ①淳熙八年( 1181 )冬,辛弃疾被诬罢官,长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南,风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇:高耸,傲慢的样子。③生:语助词、无义本词刻画了怎样的词人形象? 参考答案:本词刻画了怀才不遇、忧国忧民、傲岸高洁的词人形象。( 1分)虽然词人心怀天下,但遭受排挤,闲居深山,独游西岩,无人理解,无人赏识( 1分);夜不能寐,独诵离骚,表现出屈子一般忧国忧民的情怀( 1分); “偃蹇”的青山,高洁的明月,都与词人惺惺相惜,心心相印,可见词人胸怀之磊落高洁。( 1分) 简举古诗中常见的形象①豪放洒脱的形象。“天生我材必有用,千金散尽还复来。”——李白《将进酒》②忧国忧民的形象。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”——杜甫《茅屋为秋风所破歌》③归隐田园的形象 “采菊东篱下,悠然见南山。”——陶渊明《饮酒》④爱民惜才的形象“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”——龚自珍《己亥杂诗》⑤儿女情长的形象“相见时难别亦难,东风无力百花残。”——李商隐《无题》鉴赏人物形象常用到的重要词语鉴赏人物形象常用到的重要词语不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、怀才不遇、壮志难酬、慷慨愤世、壮志难酬、慷慨愤世、矢志报国、报国无门、矢志报国、报国无门、建功立业、友人送别、思念故乡、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、爱恨情长、悯农怜农、热爱山川。二、鉴赏诗歌的物象物象,即咏物诗中被作者人格化了的描写对象。诗人通过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品格节操、思想感情。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。【提问方式】 ? 。