文档介绍：实验小学科技节活动方案【活动目的】为创设浓郁科学教育氛围,推动我校科技创新教育活动的开展, 构建学校科技教育的大平台, 激发学生学****科学知识的情感, 开发学生的潜能, 提高学生动手动脑能力, 让学生在科技活动中感受生活离不开科技创新,体验科技活动过程的快乐,提高科学素养。【活动主题】体验创新成长【活动口号】科技引领未来创新改变世界【活动思路】 1、面向全体, 重在参与。积极宣传科普知识, 增强学生科学意识, 培养学生的科学品质。 2 、以渗透为引导,以活动开展为强化推进,形成科技教育长效机制。 3 、以身边的事物为出发点,突出科技创新,突出动手实践,积极开展科技小发明、小创造等活动,扩大普及面。【活动时间】 2012 年 11月第一阶段( 11月1日—— 11月5 日)启动宣传阶段 1 、制定科技节方案(责任部门:德艺处) 2、 11月5 日利用升旗仪式召开动员大会(责任部门:大队部) 第二阶段( 11月6日—— 11月 28 日)活动开展阶段第三阶段( 11月 29日—— 30 日)活动总结表彰阶段【活动内容】六年级 1 、搭建“摩天大楼”用提供的材料设计并制作一座“摩天大楼”,越高越好。材料: 1 米长木条( 3 毫米*3 毫米*1000 毫米) 2 根。工具:剪刀一把、直尺 1 把、铅笔 1 支、裁剪刀 1 把、细胶带 1 卷、胶水 1 支、纸、橡皮( 工具自带) 制作要求: A 、不允许把木条竖向破开,以达到增加木条长度的目的,允许木条横向截断,用给定的胶水和胶带进行连接; B 、自行设计结构和形状; C 、制作时间 20 分钟,测试时间为 1 分钟。评分规则:测试时,选手将作品直立在测试区域(室外,有风) ,要求结构稳定, 维持在 10 秒钟以上不倒;测量“大厦“的高度,以 2 个团队的合计高度排出名次。各班推选两个团队(每个团队 3 人,男女搭配)参赛。比赛时间:透明教室比赛地点: 11月 19 日中午 12:00 负责人:孟燕评委老师:孟燕邹晓东奖项设置:一等奖 1 个,二等奖 1 个,三等奖 2个摄影摄像:钱威 2 、科普知识竞赛每班选派 5 名学生组成代表队, 进行科普知识的必答、抢答。以5 名学生的总成绩排定名次。比赛时间: 11月 20 日中午 12:00 比赛地点:电脑房负责人:孟燕评委老师:孟燕、周洁奖项设置:一等奖 1 个,二等奖 1 个,三等奖 2个摄影摄像:钱威五年级 1 、搭建“滑梯”用提供的材料设计并制作一个滑梯模型,可以令玻璃弹珠在上面滚动。材料:彩色打印纸 8 张,吸管(直径 6 毫米、长 270 毫米的带弯头 PP 管) 10 根,胶带 1 卷、胶棒 1 只,玻璃弹珠 1 个。工具:直尺 1 把、美工刀 1 把、剪刀 1把。(工具自带) 制作要求:A、滑道模型必须能平稳直立在测试台上, 否则不计分;B、玻璃弹珠必须在滑道上能够滚动, 中途掉落或停止滚动不计分;C、滑道的形状不限;D、胶带只能用于吸管接触点的连接加固,不得成为构成其结构的部分。不符合该项规定不计分。评分规则:将玻璃弹珠放好,方可测量;玻璃弹珠从滑道模型上开始滚动时计时,测 2 次, 取最长时间作为本次成绩。按照时间长短, 按照团体总分排出名次。各班推选两个团队(每个团队 3 人,男女搭配)参赛。比赛时间: 11月 21 日中午 12:00 比赛