文档介绍：暑假读书心得 5篇对努力的认识——读《高能素质培育》有感鱼胡路小学伍加彦当今社会是迅猛发展变化的社会, 未来的世纪, 对孩子的综合素质与能力提出了更高的要求。所以高能素质的要求也越来越高。假期里, 我读了《高能素质培育》一书, 感慨万千, 以往的困惑和心节豁然开朗了, 而既为人母又为人师的我也更觉得责任重大. 书中确定了时代需要孩子具备的十一项重要素质: 自信心, 动力, 努力, 责任心, 创始力, 毅力, 爱心, 协作, 常识, 解决问题, 专心. 这些素质, 对于人生的成功与否是最基本和最关键的, 而且在学习与工作中所迸放出的能量也是最大的. 《高能素质培育》是美国著名儿童教育专家里奇博士多年探索研究之后的经验总结, 是为我们大家写的. 它认真研究了教师与家长各自的责任以及对于孩子的共同教育——不是以模糊的理论术语而是可以确保孩子取得成绩的具体方法. 因而更能被我们所接受与效仿. 试着谈一谈我受益的一个方面吧. 说到努力这个字眼, 我相信应该是现代孩子最读不懂的字眼, 也是老师与家长感觉最头痛的一面. 明明知道孩子们没有尽自己最大的努力, 但却苦于没有有效的方法来鼓舞孩子, 激励孩子. 书中反复提到的努力二字及其所阐述的深刻含义给了我很大的启示: 首先必须帮助孩子了解什么是努力? 即当孩子们看到有人在付出努力时, 要让他们知道这就是努力, 并且要让他们亲自去实践, 尝试努力的滋味. 让孩子时刻发现正在付出努力的人是怎样做事情, 得到了怎样的结果, 因为榜样的力量是无穷的. 如与孩子共同关注运动员的故事, 运动员们从不说泄气的话, 从比赛开始到结束始终竭尽全力, 这就是非凡的努力. 事实上, 这种例子只要我们细心观察周围的事物, 就不难找到. 其次让孩子们感觉努力就是一种满足。花时间与孩子谈论因为工作努力而得到的快乐, 要尽可能地具体描述, 即便是在非常辛苦的一天也可能得到的满足感. 同时也问问孩子什么时候他们最得意, 促使他们仿效来谈论那些微不足道的成功,如: 课堂上大胆的发言, 第一次写完一篇日记, 主动帮妈妈做家务等, 这都是孩子们对自己所做努力的认识, 正是通过这些, 孩子才认识了自己, 才获得了努力后的满足, 才会使他们更愿意付出更多的努力. 再次让孩子体验努力本身就是有价值的。努力是通向成功的途径, 这种追求进取的精神是人类社会发展的动力和源泉. 当孩子们处于一种专心执着的努力状态时, : 业余时间除了读书, 还可帮助孩子用在爱好上, 集邮啊, 剪纸啊, 烹调或是一项新的运动, 这些都包含有艰辛尝试的因素, 有了这种尝试就产生了一种成就感, 也就突现了努力的价值. 失败没有罪过, 而不去尝试则是一种过错, 如果能从失败中学到东西, 我们就向成功靠近了一步. 《高能素质培育》这本书给我的帮助和启发是多方面的, , 不断的学习, 融会贯通, 以似乎不经意的日常琐事为素材, 对孩子进行寓教于乐的潜移默化的素质教育, 使他们真正成为适应新时代的佼佼者. 《做最好的老师》读后感鱼胡路小学伍加彦两年前, 我有幸在后工学院听了李镇西老师的教育教学经验,他和他的学生的成长历程以及他风趣幽默的精彩趣谈, 记忆犹新. 尤其是他和孩子们打成一片,成为真正交心的知心朋友, 让他