文档介绍：老师资格考试小学教育学试题及答案(8套)
小学教育学试题及答案第八套
一、单项选择题(本题共15小题，每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分。每小题2分，共30分。)
“把一切事物教给一切人类全部艺术”并提出“泛智”教育思想教育家是( )。
( )。
( )出发。
?( )
，先发展大肌肉和大骨骼再发展小肌肉小骨骼，这一现象表现了儿童身心发展( )特征。
：“十二个月之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终生之计，莫如树人。”反应了老师劳动( )特点。
、日本综合实践活动反应出对( )在课程中地位重视。
( )。
，德育过程就是( )统一过程。
10.( )是维持和控制学生在校生活基础条件，是老师开展工作韵关键确保。
，课种类通常包含：新讲课、巩固课、技能课和( )。
“范例教学”主张教育家是( )。
•根舍因
，这是中国建国以来教育工作经验总结。在内容上，要以传授( )为主。
?( )
《义务教育法》立法宗旨是( )。
二、名词解释(本题共4小题，每小题3分，共12分。)
3.“分支型”学制
三、简答题(本题共4小题，每小题6分，共24分)
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四、叙述题(本题共1小题，共10分)
为何在教学过程中尤其强调发展学生智力?试述掌握知识和发展智力关系。
五、案例题(本题共2小题，每题12分，共24分。)
，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球，常影响学****有时还迟到、旷课甚至几次为了抢球和争夺场地，和别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制订了队规。以后，天天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。
问题：请用德育标准分析这一案例。
，脑子里千奇百怪东西很多。有时候，她们会在课堂上或课后向你提部分稀奇古怪问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有孩子便会问：“老师，太阳为何白天出来?月亮为何晚上才出来?”对这么问题还能勉强回复，但有些孩子在课后向我提问题，真让我难以回复。比如，有孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’?”“老师，怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想，或许我真是年纪大了，不再适合当小学老师了。
问题：面对这位老师迷惑，你认为问题出在哪儿?请依据老师素质现代化
要求往返复。
一、单项选择题
[解析]“泛智”思想是夸美纽斯教育体系里指