文档介绍：2008年第6知论普通高校校园体育文化建设途径曾四清(渭南师范学院体育系陕西渭南 4000) 体育与艺术教育要l作为最育的组成部分。校Ill体育是生产和传播体育文化的中转站。是实施素质教育不可缺少的组成部分。本文通迁对学校校园体育的功能进行剖析,提出校固体育文化建设的重要性。。【关键词lf通高校校团体育文化建谩 I中图分类号l C I文献标识码l A I文章编号】1 009--9646(2008)06--0206--0l 校园体育文化是校园文化的组成部分。是随着社会的发展和社会文化程度的提高,逐步弓l入了全面发展的观点。它是社会的需要历史的必然。发展到现代,它的作用越来越大,超出学生时代的时间界限,具有终身体育意义。超出学校教育的范畴,具有广泛的社会价值,超出增强体质的独特功能,具有促进学生全面协调发展效用。确立以学生的学****和锻炼为中心,培养学生树立体育意识,养成锻炼****惯,提高锻炼能力的指导思想,使学生具有全面的体育文化修养,形成良好体育文化氛围。促进学生人格化社会的进程,改变学生的生活方式,从而培养健康的,能与社会相适应的和能有效地作用于社会成为一个可以推进社会生活发展进步的人。 1高校校园体育文化的含义校园体育文化是指校园文化和体育文化两者相互影响、融合、渗透、促进而发展起来的,以校园为空间,以学生为主体,教师为主导,以身体练****为手段,在体育教学与科研管理过程中共同创造的精神财富和物质财富的总和。高校校园体育文化建设的目标:首先大学生只有一个健康的身体和积极的心理状态才能够更好的完成学业。其次,大学生走向社会后坚持体育锻炼不仅会使自己终身受益,能把自己学****到的体育知识、兴趣和体育锻炼****惯,锻炼方法也一起带入社会,影响周围人们, 还能推动社会体育化、推动体育文化发展。 2加强校园体育文化建设的途径 、强有力的学校体育管理体制和健全规范的体育规章制度是校园体育文化建立和健康发展的有力保障,是校园体育文化管理规范化、科学化的关键,是一切校园体育文化活动的准则,因此要从严治本,是非分明,积极引导,相互配合。 ,是校园体育精神生活方式和意识形态,包括体育目标、理论道德观念、体育行为、思维、情感方式和审美情趣等等。深化体育教学改革,重视体育组织系统的建设,丰富师生员工的体育活动。良好的校园体育文化能使人奋发进取,是一种无形的推动力。因此创建良好的校园体育精神文化是校园体育文化建设的核心。应积极倡导体育精神如爱国主义、集体主义、拼搏进取、团队精神、敬业精神、竞争开拓精神等,把体育精神和学风建设融为一体。一206— 。通过实际的物质文化和制度文化才能培养体育意识文化。各种体育建筑、雕塑本身就是一种文化现象,凝聚和展示着人类的智慧,体现着人们的意志和价值观念,对大学生起着潜移默化的作用,而且体育场地设施也是学生进行体育锻炼不可缺少的物质基础,因此,加强体育物质文化建设,包括建造场馆,添置设备,合理使用现有的场地和器材,加强体育设施的教育性在每个体育设施旁设立。说明牌”牌的内容包括活动项目名称、活动方法、发展身体哪方面的素质和机能、活动