文档介绍：硕士专业学位研究生学位论文开题报告
《关于中学生厌学情绪形成原因及对策的探究》大纲
教育硕士邱宇强
摘要：厌学是影响屮学牛正常学****牛活的一个常见心理问题，厌学心理及其相关 研究近年来备受关注。关于屮学牛厌学心理的研究，主要体现在定义、表现及特 征、影响因素及预防矫正等方而。厌学是指学牛对学****否定的内在反应倾向，包 括厌学情绪、厌学态度和厌学行为这三个维度，是在小学牛小存在的一种负性现 彖。本文分析了影响屮学牛厌学的原因，进而提出相应的对策。
关键词：屮学牛厌学情绪影响因素矫正对策
正文：
一、 引言
二、 厌学问题概述
(-)厌学的涵义
(-)厌学的表现及特征
厌学的类型
1 •厌烦类型
厌倦类型
厌恶类型
当前学牛厌学情况呈现的特点及趋势
1•有厌学情绪的学牛比例有增加趋势
成绩好的学牛的厌学情绪比例在上升
低学段学牛厌学比例在上升
农村孩子厌学情况更严重
三、厌学情绪形成的原因
(-)自身因素。
自我控制能力差，不能把精力与兴趣集屮到学****上来，产牛厌学情绪。
2•学****屮，失败体验过多，学****无望，产牛厌学情绪。
3•学****动机的缺失，产牛厌学情绪。
心理负担过重，产牛厌学情绪。
客观因素
1、 学****活动本身的特殊性
学****是一系列复杂的心理活动过程，这个过程需要付出很大的心智努力。
学****的吋间周期较长，造成厌学心理。
学****内容的繁杂，造成厌学心理。
2、 社会不良因素的影响
受社会不良思想的影响及市场经济浪潮的冲击，“读书无用论”有所抬头。
受校外玩乐场所如网吧、台球室等影响，使学牛经不住诱惑，学****分心。
受毕业分配、就业难及滥招牛影响。
受一些知识群体如教师等的牛活仍然较为清贫，待遇较低的影响。
3、 学校不科学不合理的教育制度的影响
厌学从“厌校”开始
学校办学方向出现偏差，片而追求升学率。
学校肆意延长学牛在校学****时间，作息时间安排不合理。
学校肆意增删课时，加重学牛学业负扌「I。
学校只侧重“教学”,学牛学****文化牛活单…枯燥。
（2） “厌师”加重厌学
刻板的教学过程致使学牛厌烦
扭曲的师德规范引起学牛厌恶
片而的教学评价激起学牛厌恨
4、家庭教育偏失的影响
（1） 家庭问题的增多，势必造成更多的孩子产牛厌学情绪。
（2） 父母不管教或不善于管教，导致学牛有厌学心理。
（3） 父母偏颇的理想观和价值观，使学牛产牛厌学情绪。
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、消除矫正厌学情绪的对策
（一）国家和全社会应营造出“学****光荣、不学****可耻”的良好氛围。
1、 要在信息时代消除和预防学牛的厌学情绪，国家应多重视教育工作，增加教 育投资，认真落实科教兴国战略，加强正而的思想宣传工作，并进行理想教育, 从大环境方而激励学牛努力学好文化知识，成为现代化建设的有用人才。
2、 国家有关部门应及早制定出更为科学合理的选拔制度，制定出切实可行的减 轻学牛负担的政策，并进行有力的督促和检查，让学牛乐于走进学校，乐于走进 课堂，乐于走进书本。
3、 要净化社会环境，端正社会风气，特别是电影电视和音像制詁宣传作詁应该 积极向上。
坚持树立正确科学的人牛观、理想观和