文档介绍：制台见洋人
李宝嘉
学****目标
一、知识目标1．了解《***现形记》及其作者。 2．掌握课后生字。 二、能力目标:1．了解对话描写对揭示人物内心世界的作用。
2．体会文章语言的特色。
3．学****对比写作手法 三、德育目标:了解封建社会官吏吏贪赃枉法、欺压百姓、崇洋媚外的丑恶行径 四、教学重难点：通过人物的语言和对话，体会人物的内心世界
课前预****br/>
抚恤( )
脾气( )
藩台( )
巡捕( )
戈什( )
交涉( )
行栈( )
廊檐( )
蓦 ( )
霎时( )
暂时( )
违背( )
pí
fān
bǔ
gē
shè
zhàn
yán
mò
shà
zàn
wéi
fǔxù
课前预****br/>蒙古
起哄
哄
哄动
哄骗
蒙
蒙受
帖
妥帖
请帖
字帖
méng( )
měng( )
tiē( )
tiě( )
tiè( )
hōng( )
hǒng( )
hòng( )
课前预****br/>嘈 ( )
躲 ( )
糟 ( )
槽 ( )
遭 ( )
辨 ( )
辩 ( )
辫 ( )
瓣 ( )
跺 ( )
剁 ( )
垛 ( )
糟糕
槽子
遭遇
嘈杂
辨别
辩论
辫子
花瓣
跺脚
剁馅
垛口
躲避
zāo
cáo
zāo
cáo
biàn
biàn
biàn
bàn
duò
duò
duǒ
duǒ
课前预****br/>禀(bǐng)：
趋(qū)：
挟(xié)：
宰(zǎi)：
①禀报；禀告。如：回禀。
③旧时禀报的文件。如：禀帖。
②承受。如：禀受。
①快走。如：趋前。
②趋向；归向。如：大势所趋。
③心里怀着(怨恨等)。如：挟恨。
①主管；主持。如：主宰。
②挟制。如：要挟。
④比喻向买东西或接受服务的人索取高价。如：宰人。
②古代官名。如：县宰。
①用胳膊夹住。如：挟泰山以超北海(比喻做根本办不到的事)。
③杀(牲畜、家禽等)。如：屠宰。
收篷：
手折：
恪遵功令：
捺定：
瘪子：
六神无主：
舒展：
排揎：
课前预****br/>旧时下属向长官申述意见或禀陈公事所用的折子，大都亲手呈递。
严格地遵守法令。恪，恭敬，谨慎。
忍住。
挫折。
形容惊慌或着急而没有主意。
不卷缩；不皱。
方言，数说责备，训斥。
船到目的地就把帆放下来，这里是结束、了事的意思。
李宝嘉(1867—1906)，晚清小说家。又名宝凯，字伯元，别号南亭亭长，笔名游戏主人。祖籍江苏武进(今属江苏常州市)，咸丰年间，迁居山东。他创作小说的目的在于揭露时弊，洗刷污浊，促使社会进步。李宝嘉的作品有《***现形记》《文明小史》《活地狱》以及《庚子国变弹词》等。《***现形记》是李宝嘉的代表作，为晚清四大谴责小说之一。
作者简介
这篇小说所表现出的思想性是极其深刻的，文题“制台见洋人”，提示了文章的主要内容，文章通过对制台对内对外的“双面人”形象的刻画，折射出当时的社会现实，一方面表明近代中国***的黑暗、吏制的***；另一方面也反映了帝国主义势力的入侵给清政府和中国社会造成的巨大创伤，这种创伤，致使国家积弱积贫，在半殖民地、半封建的深潭中越陷越深，也使国民、特别是上层官僚的精神受到极大奴役。
文题阐释
鸦片战争以后，旧中国开始沦为半殖民地半封建社会，面对帝国主义列强妄图瓜分中国的形势，***无能的满清政府一味退让，期望以割地赔款来求得一时苟安。对内则变本加厉，加剧对劳动人民的***和剥削，甚至以***人民的反帝斗争来换取帝国主义列强的欢心。课文中的制台就是这样的一个满清统治阶级的典型代表。
创作背景