口语交际：用多大的声音.ppt

文档介绍：年 级：一年级上册
版 本：人教版
学 科：语文
课 题：《用多大的声音》
执教老师：谷艳丽
职 称：中小学二级教师
单 位：南乐县张果屯镇韩森固小学
导入课题
我叫亮亮，也是一年级的小朋友。
我最近遇到了点问题，特别苦恼。你们愿意帮帮我吗？
有一天，我在走廊里遇到了我的同学，就大声地喊：“你好，我们一起去玩吧！”恰好老师经过这里，老师对我说：“请不要大声说话！”嗯，我记住了。
上课了，老师叫我回答问题，我想起了老师的话——不要大声说话，于是就用只有自己才能听到的声音回答老师的问题。老师又说：“请你大声一点。”
亮亮有些糊涂了，到底该大声说话，还是小声说话？谁来告诉他？
用多大的声音
yònɡ duō dà de shēnɡ yīn
在图书馆里应
该大声说话还是小
声说话呢？
你能表演一下
图书馆中的对话
吗？和你的同桌练<br****一下吧！
创设情境一
在图书馆要小声地说话，不影响其他人读书。
和别人说话还要运用礼貌用语 。
观察图画：
这是什么地方？图上都有什么人？他们
在干什么？
想想说说：
这时候说话该大声还是小声？为什么？
情景二
上课举手发言，上讲台演讲，声音要大要照顾教室坐后排的同学，让大家都能听清楚。
跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。
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