第26章生物圈是最大的生态系统.doc

文档介绍：第26章生物圈是最大的生态系统
第一节生物圈中的各种生态系统
教学目标
说出各种生态系统
举例说出生物多样性的重要意义
描述生态系统的平衡
举例说明人工生态系统和生态农业的意义
重点
说出各种生态系统
举例说出生物多样性的重要意义
举例说明人工生态系统和农业生态系统的意义
难点：描述生态系统的平衡
教学过程
导入新课：复****生态系统的慨念，分析森林生态系统的组成，
引出：地球上生态系统的种类
教授新课
生物圈中的各种生态系统
生态系统的种类和特点
1）种类：a、据地理条件不同分 水域生态系统 海洋生态系统
淡水生态系统
陆地生态系统 森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
ｂ据成因不同分　自然生态系统
　　　　　　　　　　　　　　　人工生态系统
２）最大的生态系统是生物圈（位置、慨念）
３）生态系统的特点
　　　　　　　ａ生态系统内部不断进行着物质和能量的流动
　　　　　　　ｂ每种生态系统都有一定的自我调节能力（生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力越强）
２、生态平衡
　　１）慨念
　　２）生态平衡是一个动态平衡
　　３）生态平衡依懒生态系统自我调节能力，但自我调节能力有限
草→→兔→→鹰（如果没有鹰，兔是否无限度增多）
4）最稳定的生态系统----------森林生态系统
最不稳定的生态系统--------农田生态系统
过度：中国人口最多的是农民，所以从事的产业是农业，以前的农业状态和现代的农业状况有何不同
人工生态系统和生态农业
人工生态系统：经过人工改造的生态系统
人工生态系统的特点 1）不稳定
2）靠人工维持三、维持生态平衡P104
练****作业）
课后反思：
3、最典型的人工生态系统：农田生态系统（最不稳定）
4、人类需要对自身的生存和发展有利的生态系统----===建立生态农业
5、什么叫生态农业？
第二节生物圈是生物的共同家园
教学目标
认同生物圈是生物的共同家园
举例说出人类活动对生态系统平衡的影响
重点
认同生物圈是生物的共同家园
举例说出人类活动对