文档介绍：人教版三年级语文下册《翠鸟》教案
复兴小学 刘红云
课题 :翠鸟
教学内容：人教版三年级语文下册第五课
教学目标：
1、会认１１个生字，会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部”等词语，摘抄描写翠鸟外形和动作特点的句子。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3、感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
4、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键句在表情达意上的作用.
教学重点:是了解翠鸟外形和动作上的特点。
教学难点：是体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。
课前准备:课件
教学时间：两课时
教学过程：
 
第一课时
教学目标:1、有感情地朗读课文.
２、认识11个生字，会写六个生字.
3、理清课文脉络。
教学重点：识字写字
课前准备：课件
一、谈话导入,引出课题
同学们，从今天开始，我们要学****第二组课文,这组课文又告诉了我们一些什么呢?请大家把书翻到17页，谁来读一读导语?从这段导语中你们明白了什么？对，这节课我们要来学****第一篇课文。（板书课题）请大家齐读课题。你们看到过翠鸟吗?今天呢，老师给大家带来了一幅翠鸟图（出示课件）请看，这就是翠鸟。
二、初读课文,学****字词
1、学生自读课文,要求：读准字音,读通句子,遇到难读的句子可以多读几遍。并圈出生字、新词。
2、学生互相读字词，纠正字音。
3、检查字词（课件）.
4、识记生字（识字方法)
５、指导难读的句子。
三、再读课文，整体感知
1、指名按自然段读课文,其他同学认真听，.
2、用自己喜欢的方式读课文,边读边想：课文是从哪几个方面来介绍翠鸟的?
3、学生汇报。教师板书:外形(美）、动作（敏捷）、保护.
四、指导书写.
１、课件出示13个生字，认读生字。
2、课件出示６个生字，让学生仔细观察田字格中的生字,说说怎样写好这些字。
3、重点指导:翠、秆、衫。
4、学生练写生字。
五、朗读全篇课文
作业：1、有感情地朗读课文.
2、抄写词语.
板书设计:
外形(美）
５ 翠鸟 动作（敏捷)
保护
第二课时
教学目标:1、体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的以及关键词句在表情达意上的作用.
２、有感情地朗读课文,感受作者对翠鸟的喜爱之情.
3、指导学生书写剩余的生字。
教学重点：是了解翠鸟外形和动作上的特点。
教学难点:是体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。
课前准备:课件
教学过程:
复****引入、听写词语。
理解内容
学****课文第一自然段
过渡语：你们的脑海中有没有出现翠鸟的样子？翠鸟给你留下了什么样的印象？教师根据学生的回答板书:红色的小爪子 颜色鲜艳 小巧玲珑
1、课文是怎样写翠鸟的外形的呢？请同学们自由的读课文的第1自然段，边读边看插图想