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赤壁怀古课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:念奴娇 赤壁怀古
(宋)苏轼
一个人的突围
这是一个人与一座小镇的故事:900多年前的一天,一个文人从死刑牢狱中被押出来,带着一个极小的官职,带着***和文坛泼给他的浑身脏水,带着满心侥幸和满心绝望,来到一个很荒凉的小镇。他在这里完成了一次精神的突围——由失意孤独、困惑烦恼到超脱旷达、从容淡定,他在这里留下了一批脍炙人口的作品。而这座小镇也因为他而名扬海内外。
这个文人是——苏轼,这座小镇是——黄州。“苏轼成全了黄州,黄州也成全了苏轼”。
1709年,苏轼因为“乌台诗案”被贬黄州,这是他政治仕途上的第一个重大打击,这样的厄运人生,苏东坡如何面对呢?所谓“言为心声”,让我们学****他写在黄州的一首举世名篇——《念奴娇·赤壁怀古》。
教学目标: 1、了解苏东坡的生平思想及豪放词的特点。 2、学****本文写景、咏史、抒情相结合的特点 教学重点: 1、理解作者借古抒怀的写作特点。 2、通过对文学作品的阅读,使学生具备一定的文学鉴赏能力,提高审美趣味。 教学难点: 1、情与景的自然结合 2、用典的贴切自然
关于苏轼
苏轼与父苏洵,弟苏辙并称“三苏”。开北宋豪放词风。一生才气纵横,诗、词、文、书法都有很高造诣。作品有《苏东坡集》、词有《东坡乐府》。苏东坡一生给后人留下了诗二千七百余首,词三百四十余阕,文四千余篇。苏轼如同一块兀立不动的基石,支撑着中国文学史。 “诗”与黄庭坚并称为“苏、黄”;
“词”与辛弃疾并称为“苏、辛”;
“文”为唐宋八大家之一。(唐宋八大家:韩愈﹑柳宗元﹑欧阳修﹑苏洵﹑苏轼﹑苏辙﹑王安石﹑曾巩。);
“书法”与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“书法四大家”。
“绘画”工枯木竹石。
此外,在农田水利,教育,音乐,医药,数学,金石,美学,烹饪(东坡肉)等方面都有重要成就。
解 题
“念奴娇”是词牌名,《赤壁怀古》是词的题目 。怀古:追怀古昔,怀念古代的人物和事迹,目的还在于“写今”。苏轼因与当权派政见不和,屡被贬官,甚至在1079年被人诬陷,作诗讽刺新法而被捕入狱,后被贬为黄州团练副使。本文就是谪居黄州游赤壁时的感慨,借赤壁抒写的是郁积在他胸中的块垒。在此期间,他写下了四篇有名的文章:《前赤壁赋》、《后赤壁赋》、《记承天寺夜游》及《赤壁怀古》。
念奴娇 赤壁怀古 苏轼
大江/东去,浪/淘尽↘ ,千古/风流∕人物。故垒西边,人道是↘,三国/周郎∕赤壁↘ 。乱石/穿空↗ ,惊涛/拍岸↗ ,卷起∕千堆雪↘。江山如画,一时/多少↘豪杰。
遥想∕公瑾当年,小乔/初嫁了,雄姿/英发。羽扇纶巾,谈笑间, 樯橹/灰飞烟灭。故国/神游, 多情/应笑我,早生/华发↘。人生如梦,一尊/还酹∕江月。
qiáng lǔ,一作强虏
guān
lèi
诵读上片,讨论:
1、从章法上说,词的上片大多侧重写景、叙事,
下片侧重抒情。本词的上片中,作者看到了什么?
想到了什么?
所见:
大江、故垒
乱石、惊涛
所想
淘尽风流人物