文档介绍：一、小学教育与幼儿园教育的不同
1、教育性质不同
（1）幼儿园属于非义务教育，而小学则属于义务教育，义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点。《中华人民共和国义务教育法》明确指出：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。因此说，让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。家长必须将适龄孩子送到学校接受小学教育。而幼儿教育没有作如此强制性规定。
（2）幼儿园是“教养并重”，而小学则是“以教为主”。幼儿园在对儿童进行全面、和谐发展的启蒙教育的同时，还要给儿童生活上的照料和养育。而小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体等全面、可持续发展的教育。每门课程都有明确的、具体的教学目标与教学要求。小学教育还特别关注学生的学****兴趣、好奇心、求知欲以及形成良好道德行为****惯和学********惯。
2、课程设置不同
幼儿园课程是综合性的，将各领域的内容有机整合起来，以主题方式呈现。而小学课程则以分科为主，如语文、数学、英语、体育、唱游、美术、自然等，还有各类兴趣活动和探究性活动等。
3、教学方式不同
幼儿园的教学方式是以游戏为主，注重让孩子在游戏中学****在活动中体验。而小学则以课堂教学为主。教师除采用讲授的形式来教学外，还非常注重让学生通过观察、思考、操作、探究、讨论、表达等方式进行知识学****和能力培养。
4、师资配备不同
幼儿园一般每个班级配备2~3位教师，其中2位是带班教师，1名是保育员，教师负责孩子的学****活动，保育员负责班级活动室的环境、设备和材料的清洁卫生工作，以及幼儿的生活等，孩子在幼儿园接触到的老师基本上是固定的2~3人。而小学，师资的配备有很大的不同。每班有一名班主任，负责管理学生的学****和生活，另外小学一年级还一般可设8门课程，每门学科都会有1位教师任教，因此孩子一到小学可能接触到的老师多，而且，每个老师的性格，教育教学方法等又有很大的区别，所以，孩子可能一下子会很难适应。
5、作息时间不同
幼儿园的作息时间是以活动为单位来安排的，中午还有午睡，而小学的作息时间是以课为单位来安排的，每节课40分钟，课与课之间休息10分钟，一天总的安排有8节课，早上8：00开始上第一节课，下午4：10分放学，每天都比较有规律，而且不允许有缺席、迟到等现象，因为你缺席了，课没上到，那么在知识上就会有断层，会影响以后的学****br/>二、孩子入学后可能会有哪些不适应？
1、生活上的不适应
进入小学以后，许多生活上的事情都要学生自己自理，包括课间10分钟的休息、活动安排，饮水、用厕以及用餐等都需要自我管理，有的学生可能在家****惯爷爷奶奶喂吃饭的，这时可能对学生来说就会不适应。还有比如，作息时间方面，每天要在规定的时间到校、离校等这些方面可能也会不适应，应为幼儿园时，你晚一些到老师也不会说的，提前离园也不要紧，但是小学就不行，所以这一点，一开始学生也会不适应。
2、学****上的不适应
每天要带好学****用品，按时完成老师布置的作业，上课不能随便走动、讲话等也会对学