文档介绍：青岛理工大学
毕 业 论 文
题目： 小型数据采集器的研究
学生姓名： -
学生学号： -
院系名称： -
专业班级： -
指导教师： -
毕业设计(论文)任务书
-
题目
小型数据采集器的研究
专题
单片机
主
要
内
容
及
要
求
主要内容：
数据采集器的主要技术指标，如采样速率、分辨率、精度、输入电压范围、控制方式以及抗干扰能力等方面，都有很高的的要求。 本文详细介绍了数据采集系统的解决方案、组成结构及其特性。采用单片机作为控制器的核心器件，设计了一种通用的多路数据采集系统，通过无线方式可以对多路数据进行实时监控，也可以通过USB接口对数据进行快速传输。 该采集系统是由传感器、信号调理、数据采集硬件、通用计算机、软件等要素构成。为了满足系统要求，硬件采用模块化、开放性设计，由软件来配置、控制。
要求：
（1）设计简洁设计合理易于扩展
（2）程序简洁可读性好逻辑性强
主
要
技
术
参
数
技术要求：
了解小型数据采集器的工作原理
掌握MCS-51系列单片机的基本结构和特性
（3）了解小型数据采集器设计方案的优劣
（4）选择一种合适方案来实现小型数据采集器的设计
进
度
及
完
成
日
期
2015年4月06日~2015年4月25日：搜索论文资料及寻找参考文献，。
2015年4月26日~2015年5月11日：逐步解决遇到的问题，形成初步的论文框架。
2015年5月12日~2015年5月23日：撰写毕业设计论文，形成初稿。
2015年5月24日~2015年6月07日：根据老师的意见对论文初稿进行整改，并继续完善系统设计。
2015年6月08日~2015年6月18日：对论文进行细节修改，最终定稿并制作ppt答辩。
系主任签字
日期
教研室主任签字
日期
指导教师签字
日期
指 导 教 师 评 语
论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于小型数据采集器的资料，写作过程中能综合运用小型数据采集器设计知识，全面分析小型数据采集器设计问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，语言表达流畅，格式比较符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；
  综合看来，本人认为，该论文达到了专科毕业水平，同意论文答辩。
指导教师:
年 月 日
青岛理工大学毕业设计（论文）评阅意见表
设计（论文）题目
小型数据采集器的研究
评价项目
评价标准（A级）
满分
评 分
A
B
C
D
E
文献资料利用能力
能独立地利用多种方式查阅中外文献；能正确翻译外文资料；能正确有效地利用各种规范、设计手册等。
10
10
9
8
7
≤6
综合运用能力
研究方案设计合理；设计方法科学；技术线路先进可行；理论分析和计算正确；动手能力强；能独立完成设计（论文）；能综合运用所学知识发现和解决实际问题；研究结果客观真实。
20
19－20
17－18
15－16
13－14
≤12
设计（论文）质量
设计（论文）结构严谨；逻辑性强；语言文字表准确流畅；格式、图、表规范；有一定的学术水平或实际价值
40
37-40
32-36
28-31
25-27
≤24
创新能力
有较强的创新意识；所做工作有较大突破；设计（论文）有独到见解
15
15
13-14
11-12
10
≤9
工作量
工作量饱满；圆满完成了任务书所规定的各项任务。
15
15
13-14
11-12
10
≤9
总分
是否同意将该设计（论文）提交答辩：是（ ） 否（