文档介绍：计算机科学与技术专业(本科)
毕业设计实践环节教学实施细则
毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环 节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。为切实组织、 管理好毕业设计教学工作，特制定本细则如下：
、教学目标
通过毕业设计的教学过程，使学生在以下几方面得到训练和提高：
综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力；
掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获収新知识的能力；
计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力；
书面和口头农达的能力；
协作配合工作的能力。
、教学要求
基本要求:
毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的 基本要求：
根据课题任务制定合理、可行的工作计划；
进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；
制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；
独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，硬件设计要符合原理表示、线路图 纸和工艺耍求的务种规范；
制定系统(模块)的测试方法，并根据完整的测试数据对系统(模块)的性能指标作出分析和评 价；
对课题成果进行总结，撰写论文；
通过论文答辩;
毕业论文时间为10周,学分为10学分。
设计课题的选题原则：
设计课题的选择是进行毕业设计工作的第一步，课题选择是否得当直接彫响毕业设计作业的最终质彊, 因此，所选课题要体现科学性、实用性、先进性°为此特制定选题的原则如下：
课题必须符合寺业的综合培养耍求；
应尽可能选择工程性或社会性较强的课题，以保证有足够的工程训练或社会训练；
设计工作要有一定的编程量要求，以保证有明确的工作成果；
选题原则上一人一题，结合较大型任务的课题，每个学生必须有设计的独立子课题；
选题应尽量结合本地、本单位的教学、科研、技术开发项目，在实际环境中进行。
结合非计算机学科进行的课题，应有1/3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。
设计课题原则上山学生本人根据本单位的实际科研项目进行选择；没有实际科研项目的学生，设计课 题由毕业设计教师指导小组指定。
课题确定后，按有关要求填写"毕业设计课题审批衣”，并经过市校有关部门审核、备案。
设计论文要求
每个学生必须独立完成毕业设计论文；
论文书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完幣、结论明确；
论文应有中英文摘要(150^200 ^ ；
论文正文前附《毕业设计任务书》，后附参考文献；论文不得少于15000字。
论文要求文字打印，统一格式，统一封而，装订成册。设计论文的写作格式要符合要求。
・指导教师职责
指导教师既是毕业设计的业务指导者，。指导教师应认真履行职责，指导学生完成 好毕业设计的全过程。
1 .每个学生都要有明确的指导教师。指导教师山教学班或学生本单位讲师(工程师)以上的教师(技
术人员)担任，根据需要还可安排一•名辅导教师°
2・每位专职指导教师指导学生数一般不超过8人，兼职（或业余）指导教师指导，其指导学生数应 根据情况酌减。
《毕业设计任务书》，明确分阶段的教学要求和日程。
4・指导教师应每周指导学生一次，并检查工作进度和质量。