文档介绍：会计学院
《Ｅｘcel在财务管理中的应用》
实 验 报 告
专业: 财务管理 班级: 1０2
学号: 姓名: 孙萌
完成时间: 20１3-3－２1
授课教师: 桂良军
开课时间: 2０12-２０１3 学年第 2 学期
成 绩
教师签名
批阅日期
2021/1/20制
目 录
请将实验1-实验ｎ自动生成目录
ﻬ实验1:Ｅｘｃeｌ 基础知识
一、实验目的和实验内容
５号字、宋体、行距（固定值:2０磅）
。;熟悉Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能;掌握Ｅxcｅｌ联机帮助功能的使用方法。
。熟练掌握工作表的建立方法和操作技巧,如建立一个新的工作薄、向工作表中输入各种类型的数据、设置数据的有效性、数据的编辑和修改、格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操作;保存工作薄、工作薄密码的设置。
3．掌握工作表的编辑方法。熟练掌握工作表的各种编辑操作,包括移动、复制、删除、更名、隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,包括打开、查看多个工作薄等。
、隐藏、拆分、冻结等操作。
5．掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、打印预览等。
6．学会用图表的形式表示数据间的复杂关系,直观地分析统计数据。包括图标的建立步骤、图表的编辑等。
二、实验步骤
5号字、宋体、行距（固定值:2０磅）
ﻬ三、实验中碰到了哪些问题?你是如何解决的?还有哪些问题没有解决?
5号字、宋体、行距(固定值:2０磅)
第一次拿到这本课本,翻开来看全是熟悉的内容啊,可是现在全都是要重新学****了,因为已经忘得差不多了,不过学起来还是有点吃力的,因为课本上讲的知识非常多,比方说冻结窗口是单元格的选择啦,不认真学****还真不知道选择哪一个,课本的学****很重要,实际操作更是必不可少,通过实际操作和与同学的讨论遇到的问题都解决了。
四、实验感想、意见和建议
５号字、宋体、行距（固定值:20磅）
因为以前也接触过ＥXCＥL还以为自己都会了呢,这次重新学****才知道一句话的含义:如果你觉得EXCEＬ你已经会了,那你就错了。EXCEL的功能真的是太多了,好多时候有些功能存在但是自己却并不知道,只能用最笨拙的方法去解决问题,浪费了人力、时间。
意见:我们以前上EXCＥＬ课的时候都是一节理论课一节上机课,但是这次上课确实理论几乎讲完了才开始上机的,不太利于记忆,虽然老师说过上课的时候可以带着笔记本电脑,但是好像也不太现实,因为如果每个人都跟着老师的步调来操作的话,那一节课肯定讲不了多少内容,所以我觉得还是一节理论课一节上机课的授课方式比较好,同学