文档介绍：小学生不良网络行为****惯的成因和对策
王群芳
摘要：网络是上世纪最伟大的发明之一，网络带给我们的正面作用是不容质疑的，但与此同时，人们也慢慢看到其所带来的负面影响，网瘾、网络诈骗、网络色情，比比皆是，这几年，这些本不应该属于小学生的风气，却悄然进入了我们纯洁的校园，让我们防不胜防，这时候，作为信息技术教师的我们，应该怎样做呢？
关键词：不良网络****惯  成因  对策
  网络是上世纪最伟大的发明之一，连上网络，知识和信息扑面而来，从最早的网上看新闻、收发邮件、玩游戏、存储文件，直到现在的网上购物、网上交友、网上金融交易、网上政务公开、网上阅读、网上听广播看电影。互联网不仅改变着我们的生活方式，甚至改变着我们的思维方式。网络带给我们的正面作用，是不容质疑的，但与之同时，人们也慢慢看到其所带来的负面影响，特别是对成长中的青少年的影响。
一、现时小学生使用网络的现状
  1．计算机网络是玩具
每个学期开始，我都会对所教学生的家庭电脑情况，包括电脑数量、一周使用时间、主要用途等进行调查，如下表所示。
 
学生家用电脑调查表
学号
姓名
家庭电脑数量
能否上网
每周使用电脑时间（小时）
主要用途
1
周XX
1
能
半小时
上网、查资料
2
苏XX
0
3
黄XX
1
能
10分钟
4
谭XX
1
能
2
5
罗 XX
0
6
李XX
1
能
1
上QQ
7
蓝XX
1
能
3
玩QQ游戏
8
吴XX
2
能
5
玩游戏
9
黄XX
0
10
刘XX
1
能
3小时
玩游戏
11
庞XX
3
能
7
看电影、上QQ、玩QQ游戏
12
孙XX
0
13
张XX
1
能
1
画画、打字
14
莫XX
1
能
半小时
玩游戏
15
周XX
1
能
0
玩大活西游
……
……
…
……
……
……
 
在全校的调查中，取一个五年级的班（该班有48名学生）分析结果显示，家里有电脑的有32人，其中，能上网的有27人，但在这27人当中，上网的主要用途用在上QQ，玩游戏的有19人，占上网人数的70%，用网络来查资料、学****的只有4人，不到上网人数的15%。由此可见，现在的孩子更多地把网络用在娱乐上，而非用在学****上，对于他们大部分而言，电脑及网络，单纯只是一种用来取乐、寻求刺激、消磨时间的高级玩具，而不是一种可以让自己学****知识，拓宽视野的学****玩具。对于以成长、学****为主要任务的青少年来说，这是不容乐观的现象。
  2．小小年纪就已染上网瘾
最近两年，越来越多的孩子，沉迷于网络而不能自拔，这种现象以男孩子较为显著。去哪个网吧（理所当然是黑网吧）、玩什么样的游戏、游戏有什么秘技……都是现在男孩子们常常谈论的话题，手上捧着游戏书，那种认真钻研的劲头比什么时候都足。与此同时，上课打瞌睡、不完成作业、逃学、晚归甚至夜不归家，慢慢地成为他们的****惯。今年有个六年级的男生，只要能从妈妈手上拿到钱，就“人间蒸发”几天，一直呆在某间网吧中，既不上学，也不回家，直至把那些钱全部花完才出现