城市灵光教学设计.docx

文档介绍：第 2 课城市灵光教学设计
教学目标：
1、能了解身边城市大家普遍认可的标志性建筑，对建筑艺术有初步的了解。
2、能结合课外调查，画出自己喜爱的标志性建筑；并能选择合适的纸张，尝试设计和
制作建筑模型。
教学重点、难点：
能进一步认识城市建筑艺术的魅力，培养感受生活，创造美好生活的思想感情。
教学准备：
相关资料，图片，纸、笔等等
教学过程：
一、欣赏导人
1．欣赏香港和上海的城市建筑图片。

问：在这些画面当中给你印象最深刻的是什么

?( 各
种各样的城市建筑。 )
2．画面定格为香港中国银行大厦和上海东方明珠电视塔。教师做简单介绍：中国银行
大厦： 在大片闪烁着霓虹灯光的建筑群中，无论是高度。 还是整体的风格造型，中国银行大
厦都充分体现出了标志性建筑的独特风范和气势， 为香港这座不夜之城增添了更加迷人的光
彩。上海东方明珠电视塔： 高耸在迷雾中的上海东方明珠电视塔是这座现代化大都市的重要
标志。雾色掩映中的东方明珠电视塔，与外滩的万国建筑博览群隔江相望 ,人称 “大珠小珠落
玉盘 ”的两个巨大的球体，以及仿佛马上就要划破云霄的高高的塔尖，突显出了它有着美好
曲线的 “身段 ”。
3．导人课题。建筑的艺术是生活的艺术，它见证了人类社会漫长而伟大的发展历程。
优秀的建筑往往能成为一座城市的标志甚至象征，成为名副其实的 “城市灵光 ”。板书课题。
图片 1 ：香港和上海城市景色的。
图片 2 ：香港中国银行大厦和上海东方明珠电视塔。
图片 3 ：以艺术字形式出示课题《城市灵光》。
二、交流感受
1．讨论交流。同一小组的同学相