文档介绍：汉语词性分类
一、实词 :名词、动词、形容词、数量词、代词 .
（－）名词
名词是表示人或事物的词。例如：
指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生
指物的：日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲
表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）
以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）
（二）动词
动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：
表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学****研究、进行、开始、停止、禁止表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭
表示心理活动：爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌表示判断：是
表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得
表示趋向（趋向动词）：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去
动词的语法特点：
1．一部分动词可以重叠，表示
“动作短暂 ”或“尝试 ”的意思，是时态的表示法。
单音节动词重叠形式是：
AA
看 —— 看看想—— 想想
试 —— 试试讲—— 讲讲
双音节动词重叠形式是：
ABAB
学****学****学****br/>批评 —— 批评批评
讨论 —— 讨论讨论
休息 —— 休息休息
动词比较复杂，有的需要加以说明。
1．动词 “是 ”
I. 是“”用在名词前边是动词，这种
“是 ”常常表示主语 “等于什么 ”或 “属于什么 ”。例如 “鲁迅就是周树
人 ”、“牛是反刍动物 ”、“他是个开车的 ”、“是他救了我 ”；此外， “这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了 ”等里面的 “是 ”仍是动词，作谓语。
II. 是“”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有 “的确 ”、 “实在 ”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如 “我〔是〕懂了 ”、 “他〔是〕勇敢 ”、 “这样做〔是〕好 ”。
2．动词 “有 ”
“有 ”只当动词用，不能当副词用。例如：
请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）
李光有在吗？（错）李光在吗？／李光在不在？（对）
李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？（对）
有受伤吗？（错）受伤没有？（对）
3．助动词
助动词是指动词中能放在 “不 X 不 ”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如 “这样做可以不可
以 ”、“完全可以 ”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如 “我们一定 [ 要 ]坚持原则 ”、 “春天到了，天气 [应该 ] 暖和了 ”。
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语，如 “月亮下去了，太阳还没有出来 ”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如 “拿 <出> 一本书 ”、“拿 <出来 >一本书 ”、 “拿 <出 >一本书 <来>”。
（三）形容词
形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。例如：
表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常
表形状的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋
表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆
表数量的：许多、好些、全部、全、整、多、少
形容词的语法特点：
，例如 “很勇敢 ”、“非常整齐 ”、 “太死板 ”、“最清楚 ”等。有一部分形容词本身带有某些程度的意义，不能再同程度副词组合。例如 “雪白 ”、 “血红 ”。还有加重叠词尾的形容词 “黑乎乎、黑压压、黑洞洞，黑油油 ”以及其他形式 “黑咕隆冬、黑不溜秋 ”也是如此。
2．一部分形容词可以重叠。例如
单音节： AA 式
高 —— 高高（的）大 —— 大大（的）
红 —— 红红（的）慢 —— 慢慢（的 )
双音节： AABB 式
老实 —— 老老实实整齐 —— 整整齐齐
清楚 —— 清清楚楚大方 —— 大大方方
或 A 里 AB 式