滑铁卢之战导学案.docx

文档介绍：八年语文导学案
主备人：孙丽红
审批人：金桂莲
时间： 2014-5
课题
滑铁卢之战
课型
展示课
一课时
1．了解滑铁卢之战的过程及拿破仑其人，培养科学的思辨能力。
2．把握报告文学兼有新闻和文学双重特征的特点。
目
重点： 工笔细描和大笔勾勒相结合的写作方法。 难点： 报告文学兼有新闻和文学双重特点。
标
时间预设：
预****自学 8 ′ 交流展示
20 ′ 拓展延伸 4′
反馈检测 4′
归纳总结 4′
3、把握全文的情节，作者的观点已经很鲜明，你是怎么理解的？你认为这场战役失败的主
预****自学
要原因是什么？
1、导入新课：
2、作者作品简介：
3、背景简介：
拓展延伸
课外阅读：《拿破仑传》
4、本文体裁的特点：
反馈检测
滑铁卢战役对法国、欧洲和世界历史的发展产生了怎样的影响？
交流展示：
1、注意以下词语读音：
牝(
)马
疲惫 (
) (
)
倏 (
) 然
色 (
) 子
仓皇 (
) (
) 岿 (
) 然不动
．
．．
．
．
．．
．
咻咻 (
)
瘫痪 (
) (
)
目眩 (
)
拘 (
) 泥
忐忑 (
) (
) 怯懦 (
) ()
．
．．
．
．
．．
．．
扣人心弦 (
)
唯 (
) 命是从
鸦雀 (
) 无声
孤注一掷 (
) 鸿篇巨著 (
)
．
．
．
．
．
孤注一掷 (