《音频信息的采集与加工》说课.ppt

文档介绍：音频信息的采集与加工
信息技术基础 第五章第4节
襄阳四中 葛阳
教材分析
学情分析
教学策略
学法指导
教学过程
说课内容
教学反思
教材分析
1、教材内容分析
内容：主要介绍音频信息的采集方式和加工过程
特点：操作性、实践性强
课时：1课时
教材分析
2、教学目标分析
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
(1) 了解音频信息的采集方法；
(2) 使用软件对音频信息进行基
本加工与简单合成。
(1) 亲历音频信息的采集过程，掌握一种音频采集方法；
(2) 体验音频信息的加工过程，学会处理音频的基本方法。
(1)激发学生的创作欲望和创新精神；
(2)保持学生学****本课程的兴趣。
教材分析
3、教学重难点分析
教学重点
音频信息的加工
教学难点
音频信息的采集
学情分析
高一的学生对实践探究的热情高，同时具有强烈的好奇心和求知欲，虽然具备了一定的自主学****能力，但分析归纳问题的能力和探究能力还不够成熟，需要老师适时的组织和引导。
教学策略
微课
学生
教师
探究式教学法
任务驱动
创设情境
自主探究
学****报告
学法指导
微课资源
独立自学
合作学****br/>实践探究
教学过程
创设情景
设置任务
任务驱动
循序探究
作品展示
交流评价
课堂总结
学生主体
教师主导
教学过程
(一)创设情境 设置任务