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文档介绍

文档介绍:也谈语文教师的职业素养
枣阳市刘升镇中学 程桂林
摘 要:教书育人,职业素养起着至关重要的作用。笔者认为作为一个语文教师,应有如下几方面的素养:一、他们应当有高尚的思想素养,堪称学生的表率;二、他们必须有丰富的业务知识;三、他们应当具有良好的语文专业素养;四、他们还应具有一定的个人魅力。
 
关键词:语文教师 素养   魅力
 
我们常说:学高为师,身正为范;为人师表,教书育人。教书育人,职业素养起着至关重要的作用。从踏上讲台的那一刻起,笔者就想成为一名优秀的中学语文教师,那么具备什么样的素质才可以称得上优秀呢?笔者认为一名优秀的中学语文教师应具备以下几方面的素养。
 
一、思想素养
 
首先教师要爱岗敬业。教师的天职就是教书育人。教师必须忠诚于教育事业,爱岗敬业,有强烈的事业心。作教师有许多优越性,且不论国家重视、社会尊重、学生爱戴,其自由度大、自主性强等,还特别有助于洁身自好,远离腐朽,清静而且清白!有故事为证:一夜,某楼遭洗劫,惟有一户未窃。日后案发,贼被捉。问因何未窃那一户?供曰:门上贴有“刘老师家”。此后,满楼户户皆贴有“马老师”“牛老师”“杨老师”家等。教师是传递文明的使者,是人类进步的守护神,是阳光下最神圣的职业!其次教师要做到身正为范。教师应为人师表,不仅要言教,还要身教,以自己的言行作学生的表率和模范。教师有教师的形象,也应当有教师的风范。教师言行举止应成为学生的楷模,课堂上不可没有目的地讲一些庸俗的笑话、发一些低级牢骚,或有意贬损他人、辱骂体罚学生等,如此有辱自身形象,还会给部分学生树立不良的榜样。心底无私天地宽。有修养的人不会把自己的快乐建立在他人的痛苦之上,也不会把不满转嫁到他人或社会利益之上。踏踏实实工作,老老实实做人,这会帮助我们走好路、教好书。
 
二、知识素养
 
首先作为一名中学语教师,必须有丰富的业务知识。
 
一是要有比较深厚的文学知识。文学作品是语言的艺术,是运用语言的精华,通过文学作品学****语言,是学****语言的重要途径,中学语文课本中选编了大量的文学作品,在通过这些文学作品向学生传授语文知识、培养语文能力的同时,语文课也应该培养学生一定的文学素养。这样就要求教师应该具备中外文学史方面的知识、文学理论知识、文学创作知识,文学批评知识等等。教师文学素养高,文学知识深厚,语文课就会上的生动活泼,学生鉴赏文学作品的能力就会很快地提高。相反,教师文学素养低,文学知识浅薄,学生就很难受到有益的熏陶和应有的教育。
 
二是要有丰富的应用语言学方面的知识。语文教学的终极目的是培养学生听说读写的能力、即理解运用祖国语言文字的能力,开发智力,培养创造性思维。这样就要求语文教师对语言发生的规律(其中包括古今汉语的联系与区别)、语言学的理论、现代汉语的听说读写知识、逻辑学常识(这是教师应该学的)等有比较深入的了解,这样才能适应教学的需要。人们常常****惯于把备课比喻为“一桶水”,把教课比喻为“一杯水”,因为想上好课,我们教师平时就要有大量的知识储备。尤其是在今天科技不断进步、知识不断更新的时代,我们还应当敢于说“如果我有一杯水,我就应当给学生引来自来水、长流水。”
 
作为中学语文教师,必须在本专业上要精深,但绝不是讲课越深越好。深得与学生实际脱离了,学生觉得太深奥,没有了兴趣,反而会出现不良后