围魏救赵教学片断.doc

文档介绍：围魏救赵教学片断
学****第二部分(从对话中了解孙膑计谋的绝妙之处)。
　　　、孙膑的对话。从对话中你知道了什么？
　　　，联系上文试想这次救援会是什么结果？如果直奔邯郸有可能：
　　　　(1)邯郸失守，因前文提到赵国危在旦夕。
　　　　(2)打了胜仗的魏军士气高涨，远道而来的齐军若与魏军主力硬拼，胜负难料。
　　　，体会孙膑计谋的绝妙。
　　　　知己知彼，百战不殆，孙膑先对魏军的优势、劣势做了分析，然后提出了避实就虚，攻打大梁的计谋。
　　　“乘虚而入”魏国“虚”在哪里？
魏国集中全国的主力去打邯郸，？善于分析，因势利导乘虚而入，直取大梁既有形势的分析，又有行动的策略，孙膑的计谋判断准确、措施果断。
　　　，你可以看出孙膑是个怎样的人？
　　(三)学****第三部分。
　　　？自由读第三部分，用自己的话简要说一说。
　　　孙膑的计谋是如何实施的呢？
（先干什么，为什么？然后干什么；最后干什么，为什么？）先故意派两个无名将领佯攻襄陵。麻痹庞涓然后主力直奔大梁。
最后桂陵设伏。因为此地通往魏国的交通要道，地势险峻，易守难攻
，魏军士兵的心里发生了什么变化？从这里又可以看出孙膑的计谋妙在什么地方？
　　　　(孙膑一方面让无名将领带兵佯攻襄陵，一方面又逼近魏国都城大梁。魏军洋洋得意之时放松了警惕，孙膑的计谋得以顺利实施，一攻一逼让魏军实力消耗，出其不意的举动又