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春人音版音乐七下第单元欣赏《一根竹竿容易弯》word教案.doc

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文档介绍:《一根竹竿容易弯》教案
教学目标:
1、能学会用优美、和谐的声音,有地方韵味地演唱歌曲《一根竹竿容易弯》。
2、能积极参与演唱、听赏等音乐教学活动,体会到“众人合伙力量强”的内涵,增强合作的意识。
教学重难点:
1、歌曲中附点与切分节奏及几个旋律大跳部位的准确演唱。
2、歌曲两声部多种形式的声部合作及声音的和谐。
教学重点:
1、在音乐教学活动中渗透“众人合伙力量强”的主题思想。
2、歌曲《一根竹竿容易弯》的艺术处理与表现。
教学过程:
一、营造氛围、导入新课。
1、课前五分钟练习,为唱歌做好准备。
2、 拍手游戏,模仿教师的节奏,分组依次加入,并请同学用一句俗语表达出游戏里所蕴含的道理。
二、欣赏歌曲,感受特点。
1、第一次聆听,初步感受歌曲。
师:播放歌曲提出问题 :歌曲的情绪和演唱的声音是怎样的?
生:聆听歌曲,初步感受。
2、再次聆听,了解歌词方言特点。
师:请你找出能表现出湖南地方特色的歌词。并找一找歌曲中出现最多的音是那些?
生:讨论交流,共同归纳出湖南歌曲的地方特色。
3、听赏:何纪光演唱版《一根竹竿容易弯》。
  师:有一首歌正唱出了这个道理。请听《一根竹竿容易弯》。边听边想:这是哪里的民歌,你是从哪一点听出来的?
  生:……
  师总结:这是一首由著名男高音歌唱家何纪光先生演唱的湖南民歌,它具有浓郁的湖南地方特色。歌曲内容告诉我们团结合作是多么重要。在我们的生活、学习中,处处需要团结合作。
学生了解并认识歌唱家何继光。
师:找出你喜欢的乐句跟随演唱,看看谁能唱出地方特色。

生:跟着音乐轻声哼唱自己喜欢的乐句。
4、出示名言:人心齐,泰山移
三、新课学习。
1、听赏与学唱歌曲主旋律。
循环播放童声版单声部歌曲《一根竹竿容易弯》。
 播放《一根竹竿容易弯》伴奏音乐。
  师:学生视唱曲谱(师用键盘伴奏)。
  (唱之前出示1 2 3 4 5 6 7七个音符)。
  师:(唱完后答)最多的是6 1 3 ,没有4 7两个音。
师总结:这首歌曲采用民族五声羽调式,由6、1、2、3、5五个音组成,骨干音为6、1、3。
  唱单声部歌词。
  师:听,拉拉队在用歌声欢迎我们呢。快用歌声告诉他们,我们马上就到了。
  (A)跟唱歌词。
  播放童声版单声部歌曲《一跟竹竿容易弯》。
  (B)试唱歌词(师及时纠正学生唱错的地方)。
  师:快到了,大家把我们的龙虎精神展示出来,一起唱歌来答谢热情的拉拉队吧。
  (C)齐唱单声部歌词。播放《一跟竹竿容易弯》伴奏音乐。
2、学唱第一二乐句的第二声部并练唱这部分合唱我们来加油!
  2/4 ||:x o x o | x o x o | x o o x | x o :||
  师:总结出哲理二:看,本领再强的人也会遇到一个人无法解决的困难,这时如果没有别人帮助,就会是“猛虎落在平阳地,蛟龙无水困沙滩”。所以,一大家先来练习加油歌。(1)学习一二乐句第二声部(生视唱歌词,师击鼓助威)。
(2)练习第一二乐句合唱。
  师:合唱得好不好,为什么?(学生自评)。
  师:龙舟赛上鼓点起什么作用?(鼓劲,统一划船节奏。)
  我们的加油声也就是起到鼓点的作用。
(3)练习卡

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