文档介绍：2013~2014 学年度三年级第二学期学业水平测试语文试卷讲评隆政小学杨广珍教学目标: 1、分析试卷中的典型错题,寻找错误的原因。 2、针对错题进行拓展练****提高学生解决分析问题的能力。 3、教给学生学****的方法,提高学生的学****能力。教学重难点:查找试卷中存在的问题,寻找自身错误的原因和不足。分析学生错误原因,提高学生解决问题的能力。教学过程: 一、选择题。( 10 分) ( B) (sh ì)乎 ( mèi) ( gǎn) ( fú)线题目中的这几个词都是我们同学容易读错的词。“似乎”的“似”是个多音字,让学生能用不同读音组词。并能将错误读音订正。让学生先读一读,可以用排除法,先将错误的找出来,留下正确的。答案是 B ,没有错别字的一组是( D) ,这一题是同音不同义的训练,找出选项中错误的字, A中“文”应为“闻”,B中“心”应是“辛”,C中“资”应是“姿”找正确答案 D, “争论不休”的“休”意思相同的一个是( C) , “争论不休”的“休”意思是“停止”的意思,休战的“休”也是“停止”的意思。正确答案 C。休想的休是“不”的意思,休息,休假的“休”是“歇息”的意思 ( A) 13秒06的成绩,打破了他当时创造的 13秒12的亚洲记录。 ,红军尽心尽力地帮助藏族同胞春耕。 ,风沙铺天盖地地刮过来。 ,怎能窃窃私语呢? 这一题修改病句有点难度。因为刘翔 2004 年跨栏成绩是 13秒06 ,用“当时”不准确,创造的 13秒12的亚洲记录具体指 2002 年,而不是 2004 年,将“当时”改成“当初”。答案是 A, ,排列正确的是( D) ( 1)他天天下山挑水喝,虽然劳累,但是他很快乐。(2)从前,一座山上的寺庙里只有一个和尚。(3)最后又来了一个和尚。(4)有了三个人,却谁也不愿意下山挑水,结果谁也喝不到水。( 5)后来又来了一个和尚。(6)于是他俩天天一起抬水喝,也很快乐。这一题大家都熟悉《三个和尚的故事》,引导学生按事情发展的顺序排列, 答案是 D二、按要求完成练****18分) ( 10分) liáokuòfúlǔyù liàotánxiàofēng shēng (辽阔)(俘虏)(预料)(谈笑风生) lǒng zhàohuángkǒnghú tuyíxièqiānlǐ (笼罩)(惶恐)(糊涂)(一泻千里) 讲评时教师可以请几名学生一起到黑板上写,写好让学生检查,然后根据情况订正。强化训练易错字。照样子,填上合适的词语( 分) 五月,洋槐开花了。远望槐乡,一片白茫茫( ABB 式)。小姑娘们,衣襟上别着白生生的槐花,篮子里挎着白花花的槐花,嘴里嚼着甜丝丝的槐花,心里想着香喷喷的槐花饭,脸庞笑成了一朵喜盈盈的花儿。这一小题是训练 ABB 式的叠词,也是课文中的词,学生在熟