文档介绍：No. 1
课 题
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课间 上时
人 教
教学目标
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领导签字 时间
课
题
2、使用电脑的平台
主备人
孟庆春
上课 时间
执教人
教学目标
1、 知识目标：知道Windows98桌面组成；描述窗口元素的组成；7 解文件与文件夹概念；了解菜单的分类、对话框的开启和组成元素及
“帮助”系统的应用；识别不同类型文件的不同图标表示；理解计算 机中文件资料的树状结构。
2、 技能目标：熟练窗口的基本操作；尝试对话框、菜单、“帮助”系 统的操作。
3、情感目标：在学习中体验Windows98操作系统的操作原则； 养成正确的操作习惯。
重点
难点
（-）重点：Windows98桌面组成。窗口的操作。区别不同类型文件 的图标表示。理解计算机中文件资料的树状结构。
（二）难点：文件与文件夹的概念。区别不同类型文件的图标表 示。树状结构的理解。
教学过程
二次备课
1、导入：通过前面的学习，我们已经知道Windows98是一种常见的 操作系统。这节课我们就一起来学习Windowso 2、学习新知：
（1） Windows的基础操作
打开计算机，出现在我们而前的画面如同一张桌子，我们可以在上而 摆放和移动物品，所以我们把它叫做Windows98桌而。观察Windows98 桌而的构成。请同学们试着说出图标、任务栏和开始按钮的位置。 打开“我的文档”窗口，提问窗口是由哪些部分组成的，指导学生看 书寻找答案。窗口的第一行是标题栏：窗口的右上角分别是"最小化”、 “最大化”、“关闭”按钮；窗口的第二行是菜单栏；窗口的第三行是 工具栏；最下面的是状态栏。请部分同学演示操作过程，启发学生用 其他的方式完成同一操作。
Windows98菜单包括“开始”菜单、窗口菜单和快捷菜单。
菜单中带有“…”的命令，执行后都会打开一个对话框，它会提示你 选择或输入执行命令所需要的具体信息。
在Windows操作中，遇到困难可以启动"帮助”系统。
（2） 文件和文件夹：学生自学“文件和文件夹”部分。
3、 说一说，做一做。学生填写又进步了和问题口袋。
4、 小结：今天学习了哪些内容、学会哪些操作？学生小结，教师补充。
领导签字 时间
No.
课
第三课
主备人
孟庆春
上课
题
人 教
间
时
教学目标
资 件
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重点
难点
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领导签字 时间
No.
课
第四课
主备人
孟庆春
上课
题
文件多了要管理
执教人
时间
教 学 目 标
K知识目标：、复制、：知 道回收站的功能：了解剪贴板的功能：比较文件与文件夹的移动、复制、删除的 异同。
2、 技能目标：尝试文件与文件夹的查找操作；熟练对文件与文件夹的选定、复 制、移动、删除操作。
3、 情感目标：提高动手操作能力，养成规范、严谨、有序的学习态度。
重点
难点
（一） 重点
1、文件与文件夹的选定。2、文