文档介绍：小文的故事
禅城区大富小学 李小梅
在今年的教 ，我以 不会收到以往学生的祝福， 没有 担任主科教学而任
教其他科目的我来 ，却比往年更多了一份喜悦。 不是因 收到了很多的礼物，而是
教 那天的清晨，我收到的最“ 重”的礼物——一支粉 色的康乃馨，一 漂着淡
淡幽香的 卡。翻开 卡，看到他画的漂亮 画，扭扭斜斜的字： “李老 ，祝你教
日快 ！小文。 ”
短短的一句 ，引起了我 往事的回 ，我的心久久不能平静。
小文是我任教一年 的一名学生，他平 与同学之 不和睦， 了一点小事 常与学生 生矛盾， 恨在心， 常找机会搞 作 。 致同学都不愿意和他做朋友。由于考 成 不太理想，每次考 卷、每天作 本从不 家 目。不管在家 是在学校 常 ，家 的 一句也不听，反而 着干。母 重 他的教育，因没有 而力不从心。
原因分析
1、家庭情况：
父 是本地人。 常在外搓麻将，在家的 很少，但 儿子的学 要求是比 高的，考 必 要达到 秀，考不好就是一个“打”字。
是个外地人，文化程度不高，上“三班倒”，与儿子接触 也不多，也和父 的要求一 只看分数，每次考 不在 90 分以上就是一个“打”字、一个“ ”字。 之缺少父母的 ，缺少家庭的温暖。 致小文 父母的恨，有 受到 的 斥后，会做出一些比 劣的行 ，他就把 的衣服剪坏，把爸爸的鞋乱 ⋯⋯
2、在校情况：
听班主任 老 ，小文在一年 上学期开学几周的 候 比 活 、好 ，上 不 真听的，作 不能 按 真的完成，每次作 都要在老 眼皮底下完成。搞起活 倒蛮 极的。
到了