文档介绍：五年级的汉字4k纸手抄报模板

　　篇一：五年级手抄报图片
　　篇二：五年级手抄报比赛
　　淮北市第三试验小学
　　语言文字规范化手抄报比赛、展示
　　活动方案
　　为认真落实实施《安徽省实施措施》，深入提升学校规范使用语言文字的整体水平，增强同学们参加推广一般话的意识，培养高尚的艺术素养，展现学校语言文字规范化的示范作用，高质量迎接二类城市语言文字评定工作，努努力争取创“国家级语言文字规范化示范学校”，依据我校本学期语言文字工作计划，经校语言文字工作领导小组研究决定：组织五年级学生进行一次语言文字规范化手抄报比赛及展示活动。
　　一、活动目标：
　　1、五年级各班组织学生经过上网查找或其它方法搜集相关语言文字规范化方面的知识资料，办一份手抄报。
　　2、经过创办手抄报，培养学生搜集资料、筛选资料的能力，丰富学生的语言文字知识，增强学生说一般话，写规范字的意识和责任感，提升学生的动手、创新、写作等综合能力。
　　3、经过手抄报展示活动，更加好地发挥辐射、引领作用，深入强化全校师生说一般话、写规范字的意识和自觉性。
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　　二、时间安排：
　　1、3月31日到4月7日，五年级各班语文老师对学生进行指导，学生利用课余时间搜集、筛选资料并创办手抄报。
　　2、4月8日到4月9日，进行班内评选选拔，每班最少选出五份参加年级评选。
　　3、4月10日，五年级组长组织九位语文老师对参赛作品从内容、版面、图案、书写规范情况进行综合评选。按参赛作品的10%、20%的百分比评出一、二等奖，余下的为三等奖，把获奖名单报到教导处，获奖作品进行张贴展示，供全校师生参观学习。展示活动结束后，由年级组长写一份活动总结连同作品交到语言文字工作办公室