庆云镇小学五项活动实施方案.docx

文档介绍：庆云镇小学五项活动实施方案
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2020 年 4 月 19 日
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庆云镇小学 —— 第一学期五项活动实施方案
庆云镇五项活动的开展，得到了广大教师的积极拥护和响应，学生们的语文素养和英语读写能力有了大幅度的提高。为使这项活动更加深入扎实地进行下去，特制定本方案。
一、 组织领导：
组 长：王海涌
副组长： 王连森
组 员： 杨国静 王国强
王晓峰 刘 成
二、 主要措施：

马文秀杜洪刚

马福才杨富强

贾书生
杨秀斌
语文三项
（一）
1、

（一） 故事演讲
故事内容由学生自选，教师把关，选取学生自己喜欢
的、感兴趣的故事。教师须把学生自选的故事读一遍，看内容、
时间是否适合，不符合的教师要重新选择。教研室将不定期进行
检查。
2、 教师指导学生必须使用普通话。
3、 学生要举止自然大方，面部表情丰富。
4、 材料必须背诵熟练。
5、 规定的故事演讲课不能挪作她用，教师必须指导并填
写《小学生语文素养报告》（教师要有演讲课的记录）并抽查学
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2020 年 4 月 19 日
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生落实情况。
6、 班级可自行定时间举行故事演讲比赛，并有原始材料
记录。教师可有计划的检查学生并记录优秀学生档案，以备选拔
时做到心中有数。
7、鼓励教师创新，教办将检查教师举行演讲的有效方法及学生进
步提高的有效措施。
8、按照故事备课的模式进行备课。
（二）诗歌朗诵
1、诗歌材料与上年材料相同。学校自行负责给班级学生提供检查
的诗歌材料。
2、规定的诗歌朗诵课必须按备课来上。先教师范读（每节课选几
首，宜少不宜多，可循环），学生小声跟读，教师随机指导，让
学生在听读中感受每首诗歌的停顿、音调、韵味及所蕴含的思想
感情。教师要有计划的规定出学生一节课背诵的具体数（不要贪
多）。
3、课前 10 分钟学生背诵诗歌（可由班长或韵律感较强的同学领
背）。教办抽查学生并询问详情。
4、各年级背诵的分配篇目数，见 附表一 。教师要有检查记录本，
学校要有各班的记录情况及改进措施，教办查看材料并抽查学生
以确定真实性。
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5、必背