第4课连环画.pptx

文档介绍：我们来欣赏连环画
1、几只老鼠经常趁天亮前偷东西
2、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮
3、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了
4、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪
人美版三年级上册第五课
连环画
焉耆县查汗采开乡中心学校
授课人：邓素珍
连环画是一种用多幅画面连续展开，叙述一个故事过程的绘画表现形式。
一般以线描为主，也有彩绘形式。俗称“小人书”
什么叫连环画？
1、请你们互相说一说，你看的连环画用了几页篇幅讲述了一个故事？
2、连环画主要由几部分组成？
（封面设计，图画，文字）
3、连环画和你平时画过的画有什么不同？
4、怎样根据一篇文章创作出一幅连环画作品？
小组活动——思考与讨论
图画：连续性
文字：简洁明了。
封设计：有题目，主要形象，作者名字等。
连环画的组成部分
、步骤一：找出故事中的主要情节步骤二：找出主要情节中的关键内容步骤三：给每个情节段落配上相应的画面并设计出文字的位置步骤四：设计出连环画的封面
连环画创造的步骤：
连环画的特点
儿童连环画的特点：故事性强、图文并茂、画面内容和形象 
具有连续性、色彩丰富等。
下面，我们通过欣赏一则连环画的创作过程，来学****下面两点：
1、连环画的特点
2、连环画的组成
《冬 天 的 早 晨》
冬天的早晨，刚下完一场大雪，熊猫、小老鼠和小猫到 雪地里堆雪人。
一会儿雪人堆好了，小老鼠对熊猫和小猫说：“如果再给雪人添上鼻子、眼睛和嘴，它就更好看了。”
于是，大家又分头回家找材料。
小老鼠找来了胡萝卜做雪人的鼻子，熊猫找来了红塑料片做雪人的嘴，小猫找来了两个煤球做雪人的眼睛。
接着，小老鼠、熊猫和小猫一起动手为雪人装上了鼻子、眼睛和嘴。看到雪人变漂亮了，他们高兴极了！
步骤一：找出故事中的主要情节
《冬 天 的 早 晨》
故 事 的 主 要 情 节
1、故事的开始：小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。
2、故事的发展：小老鼠认为应该给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。
3、故事的变化：大家分头回去找来了材料。
4、故事的结局：雪人变漂亮了，熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。
步骤二：找出主要情节中的关键内容