文档介绍：穿越一个世纪, 见证沧桑百年, 刻画历史巨变, 一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的***, 点亮多少人灵魂的灯塔; 他在人生中真诚的行走,叩响多少人心灵的大门。他贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知,将在文学史册中永远闪耀着璀璨的光辉一、金手指课文主要内容及全文思路导读一个远离了故土很久的游子, 一个在中国乃至其他国家也很有影响的作家,一个把一生的爱和热情奉献给文学的老人-- 巴金,在 87 岁的时候, 在他收到家乡的孩子写给他的信的时候, 克服着年老的衰微, 提起笔追述他的一生的信念和渴望。他的言语从容而舒缓, 娓娓道来, 一个仁者的风范从他的文字间弥漫出开来, 一种恬淡和温情洋溢出来, 一份美好的祝愿和希冀任思绪流淌。读《给家乡孩子的信》, 我们去感受老作家的真诚情怀-- 巴金在信中这样说道: " ……家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温?quot; ,传达出他对孩子们的谢意; 他说: " 不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通人" ,谦逊的姿态跃然纸上; 他说:" ……生命的意义在于奉献而不在于享乐……", 言谈间尽是亲切的劝勉; 他说:" 我和别人一样, 也希望看到自己的生命开花", 抒发出对珍爱生命的礼赞! 文章 6 个自然段,第 1 自然段写孩子们的信给巴金带来温暖。第2 自然段写为了不让孩子们失望,巴金带病写了这封回信。第3 自然段写巴金也也认为自己是个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。第4 自然段写巴金爷爷认为自己的时间有限了,他十分珍惜每分每秒。第5 自然段写巴金希望家乡的孩子们爱子时间,好好学****第6 自然段是对孩子们的祝福。信中还有许多的句子富含哲理意趣,如" 人活着不是为了百吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩" ,为我们的人生航程指路,但愿能成为同学们的精神坐标。二、精品屋课文精彩片段欣赏点评不要把我当作什么杰出人物, 我只是一个普通人。我写作不是我有才华, 而是我有感情, 对我的祖国和同胞有无限的爱, 我用作品表达我的这种感情。我今天 87 岁, 今天回顾过去, 说不上失败, 也谈不上成功,我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求, 我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说: " 我愿意再活一次,重新学****重新工作, 让我的生命开花结果。" 有人问我生命开花结果是什么意思。我说:" 人活着不是为了白吃干饭, 我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到, 因为我们每个人都有更多的爱, 更多的同情, 更多的精力, 更多的时间, 比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。" 【欣赏】人生使个不朽的话题,许多人在各种场合抒发着人生的理想。有人高谈阔论, 慷慨激昂, 志向高远; 有人浅吟低唱, 从容潇洒; 有人不苟言辞,埋头实干,用行动书写人生的理想……人生的理想不尽相同,有人务实,贪图实利;有人奉献,不求回报; 有人庸庸,不问世事……人生的意义究竟何在呢?巴金老人的人生信条像是航标之灯,它可以点亮我们心灵的黑暗角落,引导我们走向光明! " 生命的意义在于奉献而不在于享受", 巴金是这么说的, 也是这么做的。他自认为" 平平凡凡地走过的这一生" 其实并不平凡, 他用作品