文档介绍：惠安县涂寨东庄小学校本课程
（综合实践活动一）课题实施方案
惠安县涂寨东庄小学 清山
综合实践课程以活动为载体，以发展能力为目标，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学****方式，本着“立足学校，源于生活、面向社会、体现特色”讲效的工作思路，在体验中培养学生的好奇心、探究欲和良好的科学素养，为学生的终身学****和全面发展打下基础。
一、1、安全行走2、节能灯宣传3、消灭蚜虫4、我们的朋友—鸟5、汉字王国6、走进民间艺术 7、花卉与生活8、地球—共同的家园9、说纸10、声音与健康11、巧用废品科学12、茶与生活13、我为大树唱赞歌14、自我形象设计15、动物的家16、生活小探秘17、我们真幸福
二、实施目标： 构建培养创新教育的教师，使学生成为"学会求知，学会做事，学会共处，学会做人"的新型人才
形成一套具有本校特色的能比较适应当今社会、当地学生的综合实践校本课程。
构建综合实践活动的校本模式。
、人人设计的有效运作机制。
，为学生创设开放的、和谐的教学环境，实践新的教学模式。
、发展研究能力。
，提高教师的自身素养和人文精神。
。
、社会、自我之间在联系的整体认识，发展对自然的爱好，对社会、对自我的责任感。
。
，发展对知识的综合运用和创新能力。
、分享、积极进取等良好的个性品质。
“求知、做事、共处、做人、创新”的优秀学生。
三、研究的主要步骤
1、准备阶段
（1）成立课题研究的组织机构；
（2）举行开题会
（3）分层次学****课程改革的相关理论，做好教师培训；
（4）建好校园网，构建初步的校园网络文化，建好综合实践活动专题； （5）制定详细的研究实施方案，分年级编写好综合实践活动学****包；
（6）准备好综合实践活动管理的各种表册。
2、组织实施阶段
分年段按计划实施综合实践活动课程；
对综合实践活动实施过程进行动态管理和调控；
定期组织综合实践活动工作交流和阶段成果汇报观摩活动；
在实施过程中组织教师动态培训，外出参观学****
采集研究有关数据，积累资料，完成研究容中规定的五大块研究任务。
3、总结阶段 成果总结；结题。
四、采取措施步骤及方法
理论学****借助学校的相关材料（书籍、光盘等）、网络资源以及老师们的手头上的资料，通过共享的方式，提高本教研组成员的理论素养。
2、加强教研活动 综合实践活动是一门全新的学科，要上好综合实践活动课，必须加强教研活动。学****各地先进经验，交流活动情况，进行教学反思，调整计划容，把活动搞“活”、搞好。一学期至少开展1－2次教研活动。
3、资料入网 我们学校的校园网将创设，“综合实践活动”专栏也将设立。因此，从本学期开始，我们要将各种相关图片、文字资料整理好，先存放于档案