文档介绍：九年级化学第二单元知识点
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《九年级化学第二单元知识点》的内容，具体内容：化学基本概念和基础理论是高中化学重要的组成部分,是化学知识的基础。接下来我为你整理了，一起来看看吧。一、：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化...
化学基本概念和基础理论是高中化学重要的组成部分,是化学知识的基础。接下来我为你整理了，一起来看看吧。
一、基本概念
：没有生成新物质的变化。如石蜡的熔化、水的蒸发
：生成新物质的变化。如物质的燃烧、钢铁的生锈
化学变化的本质特征：生成新的物质。化学变化一定伴随着物理变化，物理变化不伴随化学变化。
：不需要化学变化就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。
：物质在化学变化中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性)。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。
：只由一种物质组成的。如：N2、O2CO2、P2O5等。
：由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等(里面的成分各自保持原来的性质)
：由同种元素组成的纯净物。如：N2、O2、S、P等。
：由不同种元素组成的纯洁物。如：CO2、KClO3、SO2等。
：由两种元素组成的纯净物中，其中一种元素的氧元素的化合物。如：CO2、SO2等。
：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。(A+B=AB)
：由一中反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。(AB=A+B)
：物质与氧的反应。(缓慢氧化也是氧化反应)
：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。(又叫触媒)[应讲某种物质是某个反应的催化剂，如不能讲二氧化锰是催化剂，而应讲二氧化锰是***酸钾分解反应的催化剂]
：催化剂在反应中所起的作用。
二、空气的成分
——过量红磷的燃烧实验题：(1)为什么红磷必须过量?(耗尽氧气)(2)能否用硫、木炭、铁丝等物质代替红磷?(不能，产生新物质)
：N2：78%;O2：21%;稀有气体：%;CO2：%;其它气体和杂质：%
：供给呼吸和支持燃烧
：(空气质量日报、预报)(1)污染源：主要是化石燃料(煤和石油等)的燃烧和工厂的废气、汽车排放的尾气等。(2)污染物：主要是粉尘和气体。如：SO2、CO氮的氧化物等。
三、氧气的性质
：无色无味的气体，密度比空气的密度略大，不易溶于水。在一定的条件下可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色固体。
：化学性质比较活泼，具有氧化性，是常见的氧化剂。
(1)能支持燃烧：用带火星的木条检验，木条复燃。
(2)氧气与一些物质的反应：硫S+O2=SO2(空气中—淡蓝色火焰;氧气中—紫蓝色火焰)铝