文档介绍：听课心得
篇一：范文三篇
范文三篇
第一篇体会
在学校的精心安排下,我有幸观摩了任晓慧，赵艳珍，高晓莉等几位老师的专业课，她们讲得十分出众，经过观摩这几节课，使我受益匪浅。下面是我在观摩这节课后的教学收获和自我反思。
1．精心设计课堂教学，准备充足
想给学生一滴水，老师就必需具有一桶水。这几天几位老师讲的课就充足印证了这句话。她们讲得通俗易懂，让我深受启发。教学设计是老师为达成预期教学目标，根据教学规律，对教学活动进行系统计划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到老师的准备是相当充足的：不但“备”教材，还“备”学生，从基础知识目标、思想教育目标到能力目标，全部表现了依靠教材以人为本的学生发展观。对基础概念和基础技能的处理也全部进行了精心的设计。
2．重视教学导入
为何每位做课的老师全部充足为她的课做准备，但却产生不一样的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充足调动起来，课堂气氛很热烈，互动效果也很好。引人注目标开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不但能引人入胜，而且能发人深思。一个好的导入能够能使学生集中注意力，产生学习爱好，以为数学课有趣，降低焦虑和恐惧心理，重塑自信。
3．重视知识的传授和能力的培养相结合，教学理论联络实际
各位老师很好的利用了多媒体技术和课程的整和。如任晓慧老师在讲到克隆技术对人类带来的影响时，利用多媒体向学生们展示相关克隆人的图片，在视觉上给学生们震撼，使学生们愈加深刻的体会了基因技术造成的巨大作用；同时也对学生们进行了思想教育。在了解基础知识的基础上，提出问题让学生思索，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于老师得出结论，从而达成在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目标。
4．教学过程结构精密，时间分配适当。
从每一位讲课老师的教学过程来看，全部是经过了精心准备的，从导入新课到部署作业课后小结，每一句话全部很精炼、每一个问题的设置全部恰到好处、多媒体设计也充足表现了专业知识的结构体系。每位老师能依据自己学生的知识水平、
认知能力设计教学的各个步骤，在知识深难度的把握上处理得很好，基础上全部能做到突出关键,突破难点。
5．老师本身的良好素质是上好一堂课的主要前提和基础确保。
我们只有不停的加强学习，不停加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充足表现了这点，不但老师基础功十分扎实，语言清楚，语速适中，声音洪亮，而且不论从制作的还是上课的技巧来讲，构思很得好，让学生在这种很轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。所以我们年轻老师加强老师基础功训练，成为一名一专多能的老师。
经过这次听课，使我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了很多问题去思索，怎样让自己的教学方法更吸引学生？怎样让学生喜爱上课？相信经过自己的不停努力，一定能拉近距离，不停进步。
第二篇富家小学2021上期教研心得体会
本学期，我有幸观摩了学校几位优异老师的研讨课。经过观摩这几节课，我受益匪浅。下面是我在观摩这两几课后的教学收获和自我反思。
一 教学收获
1、导入是一节课成败的关键
为何每位做课的老师全部充足为她的课做准备，但却产生不一样的效果呢？我以为还是在导入这一步骤有所不一样。课程导入好的老师，能把学生的热情充足调动起来，课堂气氛很热烈，互动效果也很好。她们含有一个共同点：引人注目标开场白和活动，集趣味性和启发性为一体，不但能引人入胜，而且能发人深思。而不太成功的老师则恰好相好。一个好的导入能够能使学生集中注意力，产生学习爱好，以为语文课有趣，降低焦虑和恐惧心理，重塑自信。
龚连权老师在阅读教学中对学生的引导，更值得我们学习，她利用了一般的方法——自由谈话，却调动了全体同学的激情。一个简单问题，却让学生进行了一场思想风暴。在阅读前部分，利用课文中的图片提出问题一步一步引导学生在阅读前对文本进行了解和猜测。还有解读技巧也很值得我们学习。她的导入设计能够说为阅读课的学习奠定了基础。
关键表现：一是图及相关标注的使用；二是颜色及背景的合理搭配；三音乐及录音的有效使用为教学服务，为学习服务，为学生服务。吴天沙老师把听力部分让学生自己演出并让学生把其录下就是教学资源选取合理的最好表现。四是资源是有利于教学的开展，有利于提升教学效率；。
3教学理念要新奇
她们充足表现新的教学理念，关键表现：一是重视师生情感交流，有较强的亲和力；二是重视学生主体作用的凸显。刘老师让学生自己动手去操作录音机和摄影机，既让学生作为活动主体，又让学生在教学成为主导；而张老师让学生的自行阅读也让学生自己学会怎样学习。三是重视师生之