文档介绍：家教心得体会
篇一：
一年一度的实习又到了，每十二个月暑假开始就要为去哪里实践发愁。毕竟没有很多企业或是单位肯收一个没有工作经验的人，哪怕只是实习。
实习是大学教育最终一个极为主要的实践性教学步骤。经过实习，使我们在社会实践中接触和本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合利用所学的基础理论、基础技能和专业知识，去独立分析和处理实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提升实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。我将眼光转向家教实践，家教的对象是小学生，这个暑期的教导内容关键就是完成暑期练习的教导。对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个小同学，对我这个已经马上迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不但仅是消磨时间。这便成了我对这份工作的最终目标。
艺是个比较喜爱玩的孩子，当初阿姨想到找家教就是期望有个人来约束她，在她要偷懒的时候能有些人提醒，尤其是老师部署的软作业比如背诵，读书等。
暑假期间，依据艺的情况，为她制订了套学习方案。同时我也以为，在暑假并不是学生正规的学习时间，不能安排尤其繁重的计划，不然只会更让她对学习产生厌烦。
表面上，孩子的期末成绩全部不错，可我却显著感觉到分数的水份。孩子是聪慧可爱的，更是贪玩的。可她们却偏偏没有自由，不能到同伴家去玩，父母也没更多时间陪，不能做自己想做的事和想去的地方，哪怕是痛痛快快、开快乐心地玩，仿佛全部是一个奢侈。
在跟学生沟通的过程中，我不但了解了她所学习的教材，还了解了她的爱好、兴趣和心里的部分想法。我以为做一个老师，应该先了解学生，不但仅是了解她学习方面的，更主要的要了解她的部分兴趣爱好，这么才能很好的跟她沟通。沟通是很主要的一部分，好的沟通是成功的二分之一。因为我们要饰演的不只是老师的角色，还要在合适的时候饰演好友的角色。要把握好什么时候该是当老师的时候，什么时候是扮好友的身份。
一、激励学生，让学生充满自信心。
我们要用欣赏的眼光看学生，要信任，要常对学生说：你能行！放手让学生去实践，让学生品尝成功的喜悦和失败的滋味。
作为独生儿女,艺身上有大多数独生儿女全部有的缺点：脆弱、胆小、爱哭但她的优点也一样显著：好强、做事比较认真、懂礼貌对她的优点,我们全部十分赞赏,立即给激励。学生常常受到称赞,自信心增强了,碰到一点小困难,也就不再畏难了。二、尊重学生，让学生有自己的主张。
在讲课方面，我需要分清楚什么是关键，不是关键的能够一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点全部没听，针对关键拿分的项目要具体讲解，这么才能让她在以后的中，成绩有所提升。如此，才是补课之功效有所发挥了。而且，我应该尽可能耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才小学，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这么只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，因此以后我改了很多，尽可能让自己耐心。
大家相互尊重，相互帮助、相互谅解，气氛轻松，激励和教育能给学生信心,尊重自己的学生,她才会把你看成好友,向你平等地、真实地袒露她的想法。别看现在的学生只有六七岁,可全部挺有主见的。我的学生对新鲜事物很敏感、很好奇，碰到什么全部想学，什么全部要学，可是她的年纪还小，学的太多我们怕受不了，又要上学，又要学围棋，又要学象棋，可是我们让她哪样不学她全部不让。
三、信任学生，让学生变得有责任心。
千万别认为她小,就对她说的话,做的事不在意。不要对她做的任何事全部持怀疑态度，那样就会打消她的主动性。诚信是人的立身之本，是全部道德的基础。尊重她人是最主要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必须态度，这也是当代学生应有的良好素质，这么才能让学生时刻记住自己的责任。是否有责任心，是衡量一个人是不是当代人的标志，也是衡量学生社会化水平的关键指标。在以后的社会生活中才能勇担责任、诚信为本。
在平时，假如我的时间许可的话，我会跟学生聊很多方面的事情，比如，问问她最近各科学习的情况，或的部分新闻等等。总而言之，目标只有一个：跟学生建立良好关系，为讲好课打下基础。
总的来说，在这次义务家教的过程中，我明白了“沟通”的主要性；明白了“要给学生一滴水，作为老师应该要有一桶水”；我明白了“为人师表，进德修业”；我明白了“学无止境”。
谈到做家教的体会，很多大学生说：“其实，暑假做家教是对自己很好的考验，能锻炼口才，加强和人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不一样的人、不一样的家庭，学会怎么做人、和人相处，提早适应社会。”大学生做家教得到的不但仅是经济上的贴