②李时珍.docx

文档介绍：《李时珍》课堂练****br/>检查字词的掌握情况，并用画线的词造句
救死扶伤 疑难病症 严寒酷暑 世代行医 对症良药
解除 鄙视 记载 缺点 而且 完善
判断 品尝 访问 积累 经验 诊费
救治 而且 志愿 留心 有效 药效
二、问题探究
李时珍为什么立志学医？
父亲开始不同意李时珍学医，后来为什么又 同意了？
李时珍是怎样学医的？（一面……一面……造句练****br/>李时珍发现旧的药物书有那些缺点？（强调分号的作用）发现问题后李时珍是怎么做的？
编写这本药物书会遇到哪些困难？（小组合作讨论，想象当时的环境）
为什么说《本草纲目》是中药书籍中一部伟大著作？
你从《本草纲目》的编写困难和它的伟大作用体会到什么？
三、说话练****用自己的话介绍《本草纲目》，重点介绍经过修改后的变化。