文档介绍：素描教学心得体会

　　素描教学体会
　　作为一个科班出身的美术生，素描教学在艺术教学中最为基础不过又举足轻重的。所谓素描就是利用单色的线条、体面来塑造物像的形体结构、明暗及空间关系的一个绘画形式。在素描教学训练中要以培养学生对物象的认识能力、观察能力、表现能力和审美能力为目标，既要达成基础训练所必需具有的各项要求，掌握好基础知识和技能，同时又应指导学生以客观物象为依据，表现物象的真实，以写实的手法表现对物象的真实感受。学生的主观感受应依据客现物象并受制于客观物象，所谓“艺术地表现”是指概括、取舍、加强、减弱等艺术处理。下面本人就素描教学中的部分和大家分享，也算是抛砖引玉。
　　1、素描对以后色彩、石膏、真人写生全部是一个很好的铺垫，但这个阶段的关键关键放到了对形体、结构、明暗、空间的刻画上去了，这些课题全部是很理性的东西，学起来难免有一定的枯燥感，在这么一个前提下，我们在这阶段的教学中就应该首先做好学生对美术的全方面认识了解，不要让学生在懵懂中进入第一步的素描训练，深入经过优异的素描绘画中的赏析，让学生了解素描的概念，尤其是对素描本质上的东西的了解，同时在素描静物摘要：近几年，美术已经成为考大学的另一个路径，有很多的学生利用课余时间或去专门的写生中，我们要时时到处注意学生爱好的培养，比如一组多物体静物，通常全部要包括到对比，比如长和短、高和矮、宽和窄、粗和细、刚于柔……。在写生之前，这些特点我们能够想象***的外貌形体特点，把无生命的静物当成有血有肉的人来表现，区分出她们的各自特点，这么我们在建立爱好的时候就找到了一个建立点。
　　总而言之在基础素描的学****中，学生应该有耐心、自信的心理，刻苦不畏困难的精神，同时对素描还要进行理论上的全方面认识。这么才能打好学****美术的第一步。
　　2、素描既是绘画艺术又是视觉艺术，视觉艺术就离不开看，“看”本身并不需要技术，专心去看就能够了。不过，人的知觉在成长的过程中，因为知识的缘故，看就发生了改变。能够专心去看，也是需要一定方法的。看是知觉主要组成部分，人接收信息的百分之八十全部来自视觉，素描这门基础教学就是要唤醒人的知觉。
　　有些人对色敏感，有些人对形敏感，有些人喜爱粗线条的大关系，而有些人则喜爱细节的罗列。在素描教学中还要强化学生的整体意识和结构意识的培养，有利于提升学生对画面整体效果的控制能力，增加全局观念，并深刻地、真实地表现对象的空间结构及体积关系。我在平时的教学中，常常碰到两种不良现象。学生死抠局部，造成局部之间相对孤立，无法很好地衔接，经常是某一局部已经画的很突出和完整，而其它部位还是空白，造成画面极不完整，因此明确概念、把握特点整体的看和比较的看，在教学中怎样引导既是观念的问题也是个技术性问题。正确的观察方法在素描写生练****过程中，学生最轻易忽略的就是对整体缺乏观察，很多学生画静物画时停留在物体的表层认识上，怎样处理这些问题呢?下面就这个问题来解释。
　　一、加强对***及结构的了解
　　学生对于概念的了解往往停留在表面上，这在写生素描静物中，很多学生机械的照抄光影这一错误的认识，表现得很的显著。从这一点来说，学生根本没有了解概念其本质性的东西。
　　对整体的重视并不是说只强调整体而忽略局部细节的深入刻画。整体和局部是对立统一的关系，并不存在纯粹的“整体”，整体的