文档介绍：英语六级口语考试自我介绍
一份好的英语口语自我介绍能在我们六级口语考试中增添不少分数。下面是X搜集整理的，欢迎阅读借鉴，更多资讯请继续关注自我介绍栏目。
大学英语六级口语考试：自我介绍
Mynameis________.,heisajuniorhighschoolstudentandispreparingfortheentranceexam.
,italsoenlargesmyvocabularywordsbecauseoftheadvancedtechnologyandthevividanimations.
IhopetostudybothEnglre
大学英语六级口语考试：自我介绍
'swhyIhavenoproblemcommunicatingwithAmericansorothersbyspeakingEnglish.
Inmysparetime,IliketodoanythingrelatingtoEnglishsuchaslisteningtoEnglishsongs,watchingEnglishmoviesorTVprograms,,IlearnedalotofdailylifeEnglishandsawalotofdifferentthings.
ledge.
大学英语六级口语考试：自我介绍
Fromamiddleclassfamily,IwasborninHsinYing,Tainanonoctober10th,,,,journalismismyfavorite;wheneverreading,myheartisfilledwithgreatjoyandinteresting.
“Beinggoodismust;successful,however,isplus.”,:Militaryservicemakesaboytoman,Iagreethat.
Irealized,六级口语评分纲领
一、评分标准
CET-SET主考在评分时使用以下标准：
、语气和所使用的语法和词汇的正确程度
、讲话的多少
、语言连贯的讲话
二、语言功效
CET-SET考试要求考生参加不一样形式的口头交际，其语言能力将依据其在考试中的表现给予测量。考生需要掌握的语言功效和意念在《大学英语教学纲领》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功效和意念。
友好往来
问候，介绍，离别和告辞，祝福和祝贺，感谢和应答，道歉和应答，提议、邀请和应答。
相互交流
开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
态度
愿意，期望，意向，决心，责任，能力，许可，严禁，同意和不一样意，否定，喜爱和不喜爱，偏爱，责备和埋怨，判定、决定和意