文档介绍：世界水日的演讲稿
范文集锦八篇
演讲稿的内容要依据详细情境、详细场所来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿使用的情况越来越多，相信写演讲稿是一个让很多人全部头痛的问题，以下是xx精心整理的八篇，欢迎阅读和收藏。
篇1
水是生命的起源。水是生存的基础。人能够三天不吃饭，但三天不喝水。有些人认为水是取之不尽，用之不竭的。可是，这有谁知道，在一百条城市河流中，十八条符合饮用水标准！的地球有百分之70到百分之75的地方被水覆盖。，空气中、土壤里也着水。淡水关键储南北两极和格凌兰岛的冰川水，湖泊，河流等的贮备量6万立方英里。非所淡水全部适合人类开采河利，实际上，人类能够的水只占地球的百分之0。3。
在校园里，有些同学拿着水枪在花坛中奔来跑去，追逐打闹。再食堂门口，有些同学把自来水打开，把水堵在水龙头上，让水从手的缝隙中喷出，喷在他人身上。在幸灾乐祸时，有想过，从的水枪中，手缝中喷出的水，就救回好多个人的生命。
醒醒吧！人类！不要再浪费水。不然，在世界上的一滴水讲是的眼泪，世界上最终一丝声音将是的后悔的哀嚎！ 篇2
同学们：
早上好！
今天，我演讲的内容是《学会学****假如，我问你们，学****是谁的事，我相信你们肯定会异口同声地回复我，是你们自己的事。不过，你们有没有发觉，事实并非如此。你们现在已****惯了被动学****了！看，课文是老师讲解的，作业是老师部署和批改的，听老师话，按老师的想法去实施。于是，你们****惯坐得端端正正，思索老师提出的问题，静静地聆听老师的标准答案，你们逐步地把自己弄丢！
这是你们的错吗？不，不是！这是你们不会学****吗？不，也不是！老师想把你们曾经多么聪慧，多么会学****的一个个情景告诉你们。知道吗？曾经，你们的身体是那么绵软，连竖起头全部无法做到，但最终你们竟然自己学会走路！曾经，你们耳畔充斥的奇怪而又陌生的声音，甚至连什么是1，什么是2全部不明白，但最终你们能完整而又流利地和人交流！还有很多很多这么的事。老师想对你们说，你们个个是天才，很多很多的事，全部是你们自己学会的！
现在老师想问你们，你们在自己学会这些事的时候累吗？苦吗？ 不记得 是呀，你们不记得的。但老师知道！在你们自己学会这些事情的过程中，你们跌倒过无数次，你们一个字一个字听了无数遍，你们也哭过，但你们乐此不疲地学着，最终也全部学会了，而且学得那样出众！
现在，你们的本事越来越多，会识字看书，会算数解题，会说英语了。老师真为你们感到骄傲！同时，心里也有说不出的难过，因为，你们开始“偷懒”了，敞开着口袋等候老师把知识给你们装进去。同学们，美国未来学家阿尔文·托夫勒说：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学****的人。”你们怎么甘心做文盲呢？那好，让我们再次把和生俱来的会学****的本事展示出来。要学会阅读，学会思索，学会表示！课前把你马上要学的知识，自己学****分成懂了和不懂两部分。懂了能够到学校去教不知道同学，不懂的，能够经过四人小组合作一起处理。四人小组处理不了的，课上能够请教其它小组或老师。课堂上，请你们自信地举起你的手，大胆地表示出你的看法，知道吗？自信会让你聪慧，自信会让你成功！课后，请你依据自己学****的情况，出题考考同学，也能够考考自己。那样，你会知道，那不是作业，那是你学会的证实，是你聪慧的表现！你还要做什么？你不需要再做什么题目了，只要你轻轻地打开课外书，静静地阅读，你会闻到书的香味，你会听到大自然的声音，你会看到奇妙的世界，最终，这个世界在你手中！
同学们，让我们大声地喊出：我的学****我做主！我自信，我成功！让我们的课堂充满绿色，让我们的生命飞扬出色！ 篇3
各位老师，各位同学。
大家早上好，今天我演讲的题目是《保护水环境，需要你我她》
同学们： 你们一定全部看过这么一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰苦的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最终水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这么一句话："假如人类不珍爱水，那么我们能看到的最终一滴水将是我们自己的眼泪。
水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十多亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，面对如此宝贵的水，身为地球的主人，我们还有什么理由不去珍爱它。
在这个世界，约有10亿多人因为饮用水被污染，受到疾病传染的威胁，每十二个月最少有1500万人死于水污染引发的疾病。人类疾病的80%和水相关。每十二个月有2500万5岁以下儿童因饮用被污染的水