文档介绍：初二英语教学工作计划
篇一：
一、本学期的指导思想：
本学期将继续以课程改革为中心，更新观念，提高认识，改变教学方式。认真学****初中《英语新课程标准》和有关现代教育教学理论。教师要彻底改变传统的师生观、教学观、人才观。教学从学生的学****兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学****方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学****的过程成为学生形成积极的情感态度，我在本学期的英语教学中，主要坚持以下理念的应用：
，尊重个体差异。
，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。
，促进学生发展，建立能激励学生学****兴趣和自主学****能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学****英语面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学****英语的兴趣，帮助他们建立学****的成就感和自信心培养创新精神。
，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学****策略和文化意识的发展为基础。
二、学生基本情况分析：
现在的初一学生整体的惰性还是很强，自觉性较差。由于刚刚升入初中很多学****方法****惯需要重新培养。
另外，学生在情感态度学****策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学****英语的目的，没有真正认识到学****英语的目的在于交流；有些同学在学****中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学********惯，不能做好课前预****课后复****学****没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
具体措施：
。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
、周测、月测的形成性评价制度：对英语学****实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学****氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
3．对后进生进行专门辅导，让他们在小进步、小转变中体味学****的快乐，树立学****的自信，尽快成长起来。
4．关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
5．实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力
6．在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学****和使用英语，完成学****任务。
，为他们终身学****奠定基础。
，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学****渠道，改进学生学****方式，提高教学效果。
重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学****水平不同的学生，要做好“培优补差”。在上好课的同时，我们教师也积极参加各种教科研活动，从而不断提升自己的专业素养！
篇二：八年级英语教学工作计划
一、 教学目标
培养学生优良的英语学****兴趣****惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学********惯，提高、发展自主学****的能力，形成有效的学****策略；使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力；让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学****达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和****惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
在这一学期中，主要培养学生学****英语的兴趣，继续培养学****英语的学********惯，要很好地完成本学期的教学学****任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。
二、教材分析
八年级英语是河北教育出版社出版的冀教版英语，教材编排有以下目的：
、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学********惯，掌握学****外语的基本方法；为进一步学****和运用英语打下扎实的基础。
。
。
三、教材重点、难点
本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手
1、语音教学 本册课本在上册的基础上进一步学****和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预****自学能力。
2、词汇教学 本