文档介绍：附件4
Sｏuthwest Petrｏｌｅｕm Ｕｎｉversiｔy
本科课程评估自评报告
课程名称　　油层物理　　　
课程类型　专业基础课
课程负责人　汤勇　　　　　
教学单位　石油与天然气工程学院　
西南石油大学评建工作办公室制
2016　年　 10 月 5　日
说明
1.　“课程类型”是指本科专业人才培养方案中规定的课程类别，如《2015级本科专业人才培养方案》中的通识必修、学科及专业选修等。
2．报告中的一级标题用小二号黑体加粗，二级标题用三号黑体加粗,三级标题用四号黑体加粗，正文内容小四号宋体,图表标题用五号宋体加粗，全文1。5倍行距.
3. 报告的撰写内容必须包括自评情况、存在的问题和建设思路三个方面，各单位也可以根据实际增加其他方面的内容。
４。报告属于写实性报告，以数据为依据，以材料为佐证。报告字数建议为4００0字左右，其中存在的问题与建设思路字数不少于篇幅的三分之一。
5．报告须经所在教学单位审核通过。
6。　报告电子版上传评估系统，纸质版（1份)经所在教学单位负责人签字、加盖单位公章后于２01６年7月１日前交至规划与评估处教学评估与督导办公室（思学楼A304)。
一、自评情况
从本课程的目标及定位、师资队伍、教学内容、教学方法与手段、教学效果、教学管理等方面进行描述。
目标及定位
　　、动手能力强、具有创新思维的石油工程专业技术人才为宗旨。依托国家重点实验室、国家重点学科和双一流学科建设为契机,进一步加强师资队伍建设、教材建设、实验条件建设，深化教学方法和教学内容改革,将本课程建设成为国家级精品课程。
　　总体目标：利用3—５年时间建成“人才培养目标明确，师资队伍一流，课程体系完善，教学手段先进，教学效果优良”的国家级精品课程.
　　(1）高水平师资队伍建设
紧密结合油气田开发实际,结合国外先进教学思想，结合先进的教师教学方法和教育理念，形成“传道、受业、解惑”的一流师资。
(2）形成高水平的教材
　　结合现有的油气田开发实际、积极吸纳国外相关内容和知识点的教学思维和教学内容,结合石油工程人才国际化培养模式和创新思维的模式，夯实基础知识，加强知识点的系统性和实用性，启发思维，进一步完善和改革现有的教学内容、教材****题集和实验。
　　（3）改革教学方法、突出教学特色、提高教学水平
　在教学方法上，加大探讨启发式和讨论式教学方法，加强理论和实践教学结合模式,,增加专题交流和网上交流等形式和学生对话，培养“协同工作”能力、工程实践能力和科研方法。
利用先进的网络技术、计算机技术在传统理论教学和实践教学中进一步应用，加深学生对基础知识的感性、理性认识，强化教学效果。深入加强理论教学与实践教学的有机结合,依托实验教学、国家重点实验室和地质生产实现环境,突出教学和实践的有机结合。