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2019-2020学年人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏学案:第8课 梦游天姥吟留别 Word版缺答案.pdf

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2019-2020学年人教版语文选修中国古代诗歌散文欣赏学案:第8课 梦游天姥吟留别 Word版缺答案.pdf

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文档介绍:第 8 课 梦游天姥吟留别
导学目标
势。,体悟诗歌所表现出的复杂的思想情绪。
课内自主学****br/> 一 文化常识

此诗作于李白出翰林之后。唐玄宗天宝三载(744),李白在长安受
到权贵的排挤,被放出京。天宝四载(745),李白由东鲁(今山东)南游吴
越,写了这首描绘梦中游历天姥山的诗,留给在东鲁的朋友,所以也
题作《梦游天姥山别东鲁诸公》。
2.古文知识积累(考点)
(1)西夏是党项人在西北地区建立的少数民族政权,宋朝称为夏国,
因为在中国西部,故又被称为西夏。
(2)婚姻,意为儿女亲家,女方的父亲为婚,男方的父亲为姻,在
《鸿门宴》里刘邦和项伯就曾约为婚姻。
(3)“仪凤”指年号,这种年号纪年法开始于汉武帝刘彻时期,一
直沿袭到民国。
(4)祠部是官署名,在唐代是尚书省的礼部四司之一,非“六部之
一”。
(5)夷是中国古代对东方各族的泛称,亦称“东夷”;有时也泛指
四方的少数民族。
二 古诗文基础

①天姥.(mǔ) ②瀛.(yíng)
③鸾.(luán) ④著.(zhuó)
⑤剡.(shàn) ⑥谢公屐.(jī)
⑦渌.水(lù) ⑧訇.然(hōnɡ)
2.通假字
列.缺霹雳,丘峦崩摧 (“列”通“裂”,分裂)
3.古今异义
(1)烟涛微茫信.难求
古义:实在
今义:指书信、信息等
(2)云霞明灭.或可睹
古义:暗
今义:使熄灭;灭亡;消亡
(3)势拔.五岳掩赤城
古义:超出
今义:拉出,抽出;挑选;夺取
4.词类活用
(1)名词的活用
①对此欲倒东南..倾
(方位名词作状语,表示动作行为“倾”的趋向,向东南)
②云青青兮欲雨.(名词作动词,下雨)
③虎鼓.瑟兮鸾回车(名词作动词,弹奏)
④洞天石扉,訇然中.开(方位名词作状语,从中间)
⑤安能摧眉折腰事.权贵(名词作动词,侍奉)
⑥古来万事东.流水(方位名词作状语,向东)
(2)动词的活用
栗.深林兮惊.层巅
(动词的使动用法,栗,使……战栗;惊,使……震惊)
(3)形容词的活用
熊咆龙吟殷.岩泉(形容词作动词,震响)
5.特殊句式
省略句
且放白鹿青崖间(“白鹿”后省略了介词“于”)
6.默写填空
(1)《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是:
“ ?”
(2)浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留
别 》 中 , 描 写 云 中 仙 人 出 场 时 的 穿 着 与 出 行 工 具 的 诗 句
“ ”和“ ”令人叹为观止。
(3)李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是:

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