文档介绍：破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
宋·辛弃疾
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件
自学提纲
1、朗读课文，读准字音。结合课下注释，理解重点词句。
2、明确作者在词中表达的主题和思想感情。
3、“可怜”一词表现了作者怎样的心情？作者为什么要“饮醉”？醉之后为何要“挑灯”？为何要灯下看宝剑？这一切 都是为什么？
4、词中哪些情景表现了“壮”？“壮” 字的含义又是什么？
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件
题解
“破阵子”——词牌名，选自《稼轩长短句集》。
“为陈同甫赋壮词以寄之”——标题
写
豪壮的言语
陈同甫，名亮，南宋婺州（现在浙江省金华县）人，同辛弃疾是好朋友。
wù
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件
陈亮
力主抗金。
所作文章，笔力纵横驰骋,气势慷慨激昂。
曾多次上书，痛斥秦桧奸邪,倡言完成祖国统一大业。曾两次被诬入狱。
辛弃疾
一生坚决主张抗金。
词作热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚。
所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件
辛弃疾词多抒写希望收复失地，国家统一的爱国热情倾诉内心悲愤，揭露南宋的屈辱投降，也有歌颂祖国大好河山的作品。
《破阵子》是一首自抒英雄情怀并用来激励友人的壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派，又同遭打击。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件
读词思考：
用“/”划出诗句的停顿。
初步感知
——朗读
古人说：“三分诗，七分读。”读是学习诗歌的最好途径,读也能反映读者是否真正理解了诗歌。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件
注音：
麾（ ） 炙（ ） 的（ )卢 霹雳（ ）
huī
zhì
dì
pī lì
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件
醉里/挑灯/看剑，
梦回/吹角/连营。
八百里/分/麾下炙，五十弦/翻/塞外声。沙场/秋/点兵。
马作/的卢/飞快，
弓如/霹雳/弦惊。
了却/君王/天下事，赢得/生前/身后名。可怜/白发/生！
破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之课件