文档介绍：汉语和汉字的特点
龙青然
1
一、汉语的特点
（语音特点）
汉语声调具有辨义功能。
△　买－卖
　　hao吃的东西——
△　对联：烟沿艳檐烟燕眼——？
(2) 汉语声调富于音乐美感。
△ 山河锦绣　妙手回春　瓜田李下　刻骨铭心
(3) 汉语声调是外国人学****汉语语音的难点。
2
2. 汉语是一种单音节语（词汇特点）
(1) 一个音节往往构成一个意义单位。
，一个音节往往代表一个词。
△ 古之人不余欺也。
，一个音节往往表示一个音义结合的单音节语素。
△　牛—奶：牛奶、奶牛
(2) 词语构造具有理据性和节奏感。
Ａ．合成词中语素义与词义有一定关联。
△ 地名：湖南－湖北　山东－山西
△ 物名：梯田、喇叭裤／露珠、流星雨
3
注意：语素义的组合并不完全等同于词义。
△ 尘垢／白菜、小偷、大学生、姑娘
△　膏可吃，药可吃，膏药不可吃；
脾可医，气可医，脾气不可医。
Ｂ．合成词大多为双音节，成语大多为四音节。
3. 汉语是一种非形态的语言（语法特点）
(1) 比较重视语序和虚词。
Ａ．重视语序的运用
△ 好生活－生活好
　　老马识途－识途老马
　　客人来了—来客人了
4
△ 不—怕—辣：
　　四川人……，江西人……，湖南人……。
△　美籍华人—华籍美人
Ｂ．重视虚词的运用
△ 三斤鱼—三斤的鱼
　　小牛—小的牛（大树—大的树）
△　开车—开车的　做饭—做饭的
△　这本书我看了三天。
这本书我看了三天了。
△　教材编写得怎么样？
　　教材编写得怎么样了？
5
△　大学生—大学生了
△　十七八岁的大姑娘。
　　十七八岁的大姑娘了。
△　你是这个班的学生？
　　你是这个班的学生吗？
△　我扶老人上车。—我扶着老人上车。
△　车从邵阳开。－车往邵阳开。
△　你们喝点什么吗？－你们喝点什么呢？
(2) 词语组合具有理据性。
△　吃苹果—*喝苹果　　喝饮料—*吃饮料
6
△　客人走了。—*走客人了。
　起火了。—*火起了。
△　来了小偷。—来小偷了。—？小偷来了。
△ 我的父亲／母亲／哥哥／姐姐→我父亲…
　　我的书桌／钢笔／衣服／帽子→*我书桌…
△　我的先生→？我先生
　　我先生（丈夫）／*我先生（导师）
二、汉字的特点
1. 汉字的功能特点
(1) 汉字是一种语素文字。
　　（一个字符一般表示一个语素）
△ 我会说日语。／好人—爱好咖啡
7
(2) 汉字构造的理据性（有利于理解字义）
△ 会意字：林　森　炎　焱　从　众
　　　　　磊　淼　鑫　毳　掱
　　　　　歪　孬　甭　奀　尘　岩　籴　粜
　　　　　看　伐　尖　采　苗　牧　掰　解
△　形声字：氵——江河湖海、波涛汹涌
　　　　　木（树木）　钅（金属）……
△　亦声字（形声和会意的兼用）：
　　　　　忘　婢　牭　功
(3) 汉字有利于书面上分化同音词。
8
△　ta1：他—她—它
　　ta1一丁点儿也配不上ta1。
　　ta1找上了ta1，真是ta1天大的运气。
　　我一直认为ta1是会嫁不出去的。
△　 dui4dui5 ：对对—队队　
　　河滩上是一dui4dui5的男女青年，
　　他们在大喇叭的指挥下来到会场，
　　为他们举办的集体婚礼将在这里举行。
△　pi2pa2：琵琶—枇杷
9
2. 汉字的文化特点
(1) 汉字构造蕴含的文化因素
——笔画和部件

（笔画数目、笔画伸缩、笔顺）
△　毛泽东笔名之一：二十八画生
△　地名：沁阳—泌阳
△　士气－土气　　
△　俗语：八字还没一撇。

△ 口→吐、加、呆、杏、园、同、回、吕、品、器……
巳－已－己
10