文档介绍：说出下面你认识的植物名称
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校园里的植物
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橡皮树
浮萍
仙人掌
棕榈树
爬山虎
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校园里的植物
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这些植物生长的环境是什么样的？ 它们长得有什么特点？
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校园里的植物
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把下列植物从高到矮排排队，并说说它们各有什么特点。
高的一般是乔木，矮的可能是灌木，也有的是草木植物
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校园里的植物
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回忆一下，在一颗真正的大树前，你看到过什么？
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校园里的植物
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树从上到下主要分为四部分：树叶、树枝、树干、树根。
叶是植物合成营养物质的器官。叶子内含有叶绿体，是植物进行光合作用的主要器官。自然界中的氧气都是由植物的叶子产生的。同时，植物的蒸腾作用也是通过叶的气孔实现的。
根通常位于地表下面，负责吸收土壤里面的水分及溶解其中的离子，并且具有支持和贮存合成有机物质的作用。当然，位于地表外的气生根（榕树）也属于根的一种。
树干是植物的运输通道，一方面将由叶子产生的营养物质运输到根部或其他部位，它是在韧皮部中的管道中实现的。另一方面则是在木质部的管道中实现的，由下到上将根部吸收的水分和无机盐运送到叶部。
树枝也是植物的运输通道，此外它也有支持作用，让植物生长更多的叶子，以便产生适合其自身生长所需要的营养物质。
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校园里的植物
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树叶
树枝
树干
树根
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校园里的植物
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观察大树
我们怎样才能观察到更多的内容？
用眼（颜色、形状、大小、多少），用鼻（气味），用耳（听声音），用手（粗细、软硬），用尺子（量粗细）
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校园里的植物
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观察植物树皮，植物的树皮有什么不同？
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校园里的植物
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不同树木的树皮
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校园里的植物
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