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经济师计算题技巧.doc

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文档介绍

文档介绍:经济师考试计算题答题技巧都有哪些?
 一、关于边际产量。
  边际产量=总产量1—总产量2.
  例题:当企业投入劳动的数量为3个单位时,其总产量和平均产量分别为3500、1167;当投入劳动数量为4个单位时,其总产量和平均产量分别为3800、——3800减去3500,等于300.
  二、关于平均产量。
  平均产量=总产量÷单位个数
  例如:当企业投入劳动的数量为2个单位时,其总产量和平均产量分别为3000、1000;当投入劳动数量为3个单位时,其总产量和平均产量分别为3500、——3500÷5等于1167.
  三、关于边际成本。
边际成本=总成本1—总成本2.
  例题:当某企业的产量为2个单位时,其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2000、1200、800、1000元。当产量为3个单位时,其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2100、1300、900、700元。则该企业的边际成本为——2100减去2000等于100.
  关于全要素生产率
  全要素生产率=经济增长率—(劳动份额 乘以 劳动增加率)—(资本份额 乘以 资本增长率)
  例题:如果一国在一定时期经济增长率为7%,劳动增长率为2%,资本增长率为3%.,在7%的经济增长率中,全要素生产率对经济的贡献约为——百分之7减去 (%)减去(%)=%%.
  四、关于货币量。
  记住两个例题。
  第一个例题:已知全社会现有货币供应量为24亿元。中央银行又重新放出基础货币2亿元。,则全社会将形成的最高货币供应量为——24+=33亿元。
  第二个例题:当存款准备金率为6%,货币供给比例为14%时,中央银行放出1000万元信用,最终形成的货币供应量为——1000乘以(6%加上14%之和的倒数)=5000万元。
  五、关于众数、中位数。
  弄清楚概念。众数就是一组数据组出现次数最多的那个。中位数就是位置在中间的那个。
  当一组数据为奇数个数时,中位数好分辨。当一组数据为偶数时,则把最中间的两个数字相加后除以2即可。(均需要先从小到大排序)
  例题:某中学高一年级8个班学生人数从小到大排列后为:40人、42人、42人、42人、44人、44人、45人、36人。则众数为42人,中位数为42加上44后除以2,等于43人。
  六、关于关于离散系数。
  离散系数=(标准差÷算数平均数)×100%.
  例题:某学校学生平均年龄为20岁,标准差为3岁,该学校老师平均年龄为38岁,标准差为3岁。比较该学校学生年龄和教师年龄离散程度是——
  学生年龄离散程度计算=(3÷20)×100%,教师的=(3÷38)×100%,比较一下结果,学生的大于老师的。
  七、关于平均产量。
  所有产量之和除以月份数。
  例如:某地区1999年——2003年原煤产量如下:
  年份 1999 2000 2001 2002 2003产量(万吨) 45 46 59 68 72
  该地区1999年——2003年平均每年原煤产量是:
  34+46+59+68+72的和除以5=58
  关于平均人数
  例题:某企业各月月初员工人数见下表:该企业一季度员工平均人数为()人、
  月份 一月 二月 三月 四月 每次登记时间间隔相等。
  月初员工人数 40 44 46 46 公式:见下面。
  计算如下:平均人数=(二分之40+44+46+二分之46)除以(4-1)=
  说明:公式:平均数=第一个数据和第二个数据的二分之一加上所有剩余的数据后,再除以(n-1)
  一般最后一列不算。例如以上题目中的4月份。但是数据要算的。不然无法计算平均人数。
  关于登记时间间隔不相等的平均数计算。
  (比较难,一般不大会考)如果有时间,请看书上P212——P213页的例题。
  八、关于环比发展速度。
  环比发展速度=定基发展速度相除。
  例题:以2002年为基期,%%.%%=%
  平均增长速度=平均发展速度—1
  例题:%.则这期间平均增长速度是(%)
  商品销售量指数=销售额指数 除以