永久的生命.ppt

文档介绍：Qingchunxianguanzhuagchujizhongxuexiao
青川县关庄初级中学校
生态的语文课堂 和谐的对话教学
授课教师：李红梅
2019年5月22日
感悟生命之美
Qingchunxianguanzhuagchujizhongxuexiao
青川县关庄初级中学校
生态的语文课堂 和谐的对话教学
1、自由朗读《蝉》，思考：
细读文本，感知生命
（1）这是一只怎样的蝉？
（2）作者对蝉的情感有着怎样的变化？
（3）通过对蝉的了解，作者悟到了什么？
Qingchunxianguanzhuagchujizhongxuexiao
青川县关庄初级中学校
生态的语文课堂 和谐的对话教学
（1）这是一枚什么样的贝壳？
（2）小小的贝壳给了作者怎样的启示？
2、老师朗读《贝壳》，思考：
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青川县关庄初级中学校
生态的语文课堂 和谐的对话教学
（1）仙人掌在生长过程中经历了什么？
（2）作者对仙人掌的情感有着怎样的变化？
（3）作者通过仙人掌感悟到了什么？
3、默读《仙人掌的生命力》，思考：
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青川县关庄初级中学校
生态的语文课堂 和谐的对话教学
？
温馨提示：可以从事物的形体、文章的内容/主题、文章的
写法等角度思考，任选一个角度，谈谈你的看法。
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