宽容201310616-课件（PPT·精·选）.ppt

文档介绍：学会宽容,快乐生活腾一中初( 346 )班主题班会 2012 年 10月 29日宽容是一种修养,是一种境界,是一种美德。宽容是原谅可容之言、饶恕可容之事、包涵可溶之人。宽容,当需要有够大的心胸。我想世间最大的还是弥勒佛的肚子,在南京多宝寺内的弥勒佛是这样的: “大肚能容,容天容地,于己何所不容;开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑。”这是何等的心胸啊!从中我们不难看到,宽容和笑、愉快在弥勒佛的境界里是连在一起的。有了宽容的胸怀,才有容天容地、容江海的崇高和博大, 才有来自心底的真挚笑容结合自己的理解,你能说说“宽容”是什么吗? 感悟宽容我认为, 宽容是……宽容度测试以下各项,你认为是这样的,就请回答“对”,如果你不赞同不赞同,就请回答“错”。 1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起学****4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。 5 我能原谅对我态度很坏的人。在我们平时的生活中,我们如何做才会更宽容? 有什么与别人相处的好方法吗? 小组讨论: 学会宽容宽容不是无原则的饶恕和纵容。““我是一个宽容的人吗? 我是一个宽容的人吗? ””““我身上有不宽容的影子吗? 我身上有不宽容的影子吗? ””反省自已““曾经发生的那件事情,我觉曾经发生的那件事情,我觉得当时自己不够宽容得当时自己不够宽容……”……”学学会会宽宽容容①鼓起勇气,亲口跟她(他)说对不起, 请求她(他)原谅你。我想她(他)可能很希望你能样做。②你也可以把你认为应该对她(他)说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折,在正面写上他(她)的姓名,再直接走到他面前郑重交给他,通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。学会宽容——快乐生活的作业 ,把欢乐传递下去; ,让痛苦的能量到你这里为止,做“痛苦的终结者”; ; ,尽量去理解他,试着去了解他的苦衷; ,而不去嫉妒; . 1、宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。 2、一个不懂得宽容的人,将失去别人的尊重, 一个一味宽容的人,将失去自己的尊严。 3、宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。